很多省份教师招聘笔试已经结束,面试即将开始,在此期间,很多考生对考试形式,教学内容,教学方法已经了解,即将走上考场的你们还有那些要准备呢?在考场上怎么才能发挥出自己的最好状态呢。在此,我们总结十招,帮助你完成临门一脚。
1、作为老师,信心和责任心是第一位的。记住一点,你担心的别人也担心,所以不需要有压力。相信自己,别人才会相信你。
2、打动那些对你有好感的评委!当他们对你有了好感,自然也容易被你的课程感染,所以用你的眼光告诉所有的人,我来了。我能教好学生。
3、讲课要有激情,如果抑扬顿挫不足,起码声音要打。普通话要标准一点。讲话语气不要太快,如果拿捏的不好,可以多多演练。这是关键问题,讲话要掷地有声,不要含糊其辞,在讲台上要有台风。所以,要咬字清晰,抑扬顿挫,而且带上你的积极正面的情绪。
4、一定要着装合体,不要穿着太前卫,毕竟教师这个事业还是要讲究为人师表的,是要为学生做表率的,所以,要整洁得体,端庄大方,给人感觉气质非凡。
5、再见到考官的时候,要表现大方,不要他拘禁,也不要太张扬,给人留下稳重的印象。注意肢体语言,不要僵直的站在讲台上。运用好肢体语言。
6、要在试讲之前做好充足的准备,把要讲的内容的相关背景等知识了解到位,并把课程的内容和这些背景结合起来。让北京知识在吸引人的同时,把人引导到课本的内容中来。
7、不要花费时间讲解一些不能突出应试者能力的部分,要能够突出重点,不要试图面面俱到。毕竟时间有限,要突出重点,雕琢亮点才能让考官见识到你的能力,也能让考官记住亮点,从而记住你。
8、合理利用教具,我们已经进入了信息时代,网络时代,上课不用电脑的老师必被淘汰,可以采用多媒体的手段进行教学,能够体现新课改的理念。同时出了电脑,还可以通过其他的教具,比如,挂图,实验器材,其他实物等内容。虽然试讲的时候不能有真正的教具,但是可以通过自己的语言复述表示出来。
9、试讲完成以后,有可能还会有提问,基本上都是一些设计到如何安排你所教的课程的,教学侧重点应该在哪里。如果学生出现了这样活着那样的问题你应该如何处理等等。不要慌张,结合以往的教学经验活着学习经验,予以适当的重复和肯定,与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲,分几点来说明你的观点,显得层次鲜明,逻辑性强。点到即可,除非特别自信,不要过于展开。
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