如何在大学里过英语四、六级？

四级

六级

关于写作

这是最容易应对而且也是最易得分的题！

只需考前花几分钟，就有可能取得很好的成绩。建议在考前熟记两个比较有难度的经典句型，考试时想办法在首句和结尾处各用了一个，然后剩余部分，或者自由发挥，或者写几段喜欢的英文歌词(注意不是汉语拼音的)。你不要怀疑这种做法，现在我给大家分析一下此法可行的原因：判卷时，每个老师桌子上都会有一大叠卷子，远远超过你高考时的复习资料，你想，只要是个人，谁会有耐心仔细看那么多的英语文章，再加上心情烦躁，每天关在小屋里看我们这些无聊低级的文章，还不许上网，好人也会被折磨疯的。所以他们判卷时，一般只看开头和收尾句，再大体看一下字数够不够，有的正在谈恋爱的老师，心情比较好，还会看有没有错误的单词。为了防止这种情况，我提醒大家，我们的目标不是写一篇惊世骇俗的文章，而是尽量在三十分种内不说一句错话，不写一个错单词。我们的目标就是——没有错误！再有，写短文时，最好用黑色的笔，另外，千万要注意书面整齐。据说，判卷老师大都近视，他们对黑色会更敏感，更习惯。书写也是，越整洁，他看得越清晰，心情就越好，分也就越高！

关于听力

听到什么选什么，哪个选项被读到最多词选哪个，是在无法彻底听懂的情况下，正确率最高的做题方式。

四级有三种题型，短篇新闻，听力篇章，长对话。听力训练那么多，为什么还是听不清、听不懂，需要可理解输入。

对于长对话，只要记住一个超级技巧即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。

举几个例子：比如对话里问教授的讲座lecture难不难，记住一定难，老师的作业assignment多不多，一定多，男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是Mary，问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，Mary的回答永远是，我非常想去，but不去，四级考了十几年了，Mary从来没有去过，今年照样不会。所以大家记住，只要是对话，必然会发生意外的事情。

关于阅读

这是我们应考的重点，阅读题得分的高低直接影响到你是否能过，以下是建议分配的时间：

◆选词填空：（7min）

注意词性以及固定搭配。

◆匹配：（15min）

先浏览匹配选项，再看文章；看题时圈关键词、观点性句子。

◆阅读理解：（18min）

先看题目，再看文章；细读文章，圈划关键词。

在这里我针对每种题型谈一谈。

（一）事实细节题

据观察，每年必考地方是列举处，即有first，sceond，in addition……的地方，还有举例与打比方的地方，即有as，such ，for instance等出现的地方，有几个应考规律，大家记住。

1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案；

2)选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案，而概括性的、抽象的是答案；

3)选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案，而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could，might，possible等。

（二）词义及语义判断题

常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组，另外复杂句由于其句子之间的关系复杂，也常成为考查理解能力的一种手段，大家只要记住一个规律即可，那就是选项含义与被考单词在含义上太相近的一般不是答案。

（三）推理判断题，有如下几个技巧：

1)若要求对某段内容进行推论，那么就只看题干要求作答的那一段；

2)选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如tend to ，often等一般是答案；

3)符合常识逻辑的一般是答案，比方说为什么中国比较穷，是因为人口众多，为什么美国人很胖，是因为他们吃的肯德基和麦当劳太多了。

（四）主旨大意题和观点态度题

这两种相对都比较难，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也别太介意。

还有阅读题的一些干扰项的特点：

◆细节题干扰项特点

①与原句内容相反；

②与原文内容一半相同一半不同；

③与原句内容相似但过于绝对化；

④原文中根本没提到。

◆主旨大意题干扰项特点

①虽覆盖全文意思，但显得太笼统；

②其内容太窄，不能覆盖全文内容，只是文章内容的一部分，或只是文章内容的一个细枝未节；

③与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。

◆逻辑推理题干扰项特点

①不是在文章事实或上下文（句）逻辑基础上进行推理而得出了观点；

②虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理，但推理过头，概括过度。

PS：①如果两个选项中看到and，那么这两个选项产生答案为大概率事件

②两个对立的选项，正确答案一定在其中一个里面。

关于翻译

翻译长句子时，首先要把握整个句子的整体框架，先把整个句子的主谓语写出来，然后再一个个插入，一定不要用汉语拼音，不然改卷老师会认为我们很水，从而得不到高分，翻译时还要注意语气，尽量要用虚拟语气，这样会让老师觉得句子比较委婉。

本着不会的就简化，会写的坚决不犯错的原则，少犯低级错误，尽量提高用高级词汇来加分。

在这里我说一下做翻译题的技巧。

◆浏览全文，大致理解文章意思

◆确定文章时态！避免语法错误

单个词的翻译要注意词性，有些汉语不是那么直接说明，而是属于被动说明，此时我们就要注意翻译时要按照英语的语法，判断该用ing形式还是动词的被动语态还是动词的过去试。

◆确定文章主题，翻译主题关键字

如果遇到很难的关键词，就把它先翻译成简单的中文再进行翻译。

有一种比较好的技巧就是比如你遇到某个单词不会拼，你就可以多写几个你会的单词来形容它，同理，一种说法你遇到了不会拼写或者不会表达的地方，你就换一种说法，只要把意思表达到位，分数自然会上来。

大学生怎样才能过英语四级？

1.词汇的积累和熟练，同学们必须把四级大纲里面规定的单词至少全都浏览过三遍。而后词汇主要是以词汇书本为主，做到拼写，朗读相结合去记忆好单词。还有就是在平时的阅读，听力，练习中捕捉和四级相关的一些词汇并且记住他们。

2.多多磨练听力，在加强自己词汇量的同时，也要在语法结构上理解，还有在发音尽量标准的基础上，每天都要加强听力的练习。反复多听多看。同时呢可以听写短句，难度逐步加大。

3.接着就是对于语法结构的加强，对于语法的理解都是以语法结构为基础的。所以在平时做题的时候可以精选一些文章，进行精读并且分析其中的长难句，这能够提高自己在考试中的阅读理解的速度。

4.写作训练，在提高词汇，结构等能力的同时，还完遵循从翻译单句到长句再到段落文章的步骤，可以做中英文互译，也要注意把阅读和写作结合起来，积累经典的词汇搭配。

一、英语词汇量要达标

很多大学生报上了四六级考试的名，但是却不在意它，认为只要过分数线就行了，不奢求考很高的分数。而当真正做题的时候却发现很多单词可能都不认识，句子也没有读懂。所以想要满怀信心地做题，那就需要你达到一定的四级词汇量，好好制定复习计划。

比如说你可以每天制定一个小计划，要背多少个单词，每周要完成多少任务，让你学习英语的时间有一个好的分配。英语不是学个一天两天就能什么都会的，它靠的是你平时的积累。所以当你把每天的计划完成了，也就是把你每周的计划完成了，这也是你积累的过程。当量变达到一定程度，它会自然发生质变。当然，当你词汇量达到一定程度，那么你也就不会在考场上因不懂词义而手足无措。

二、学习态度要认真

在大学里，很多大学生的内心发生了一些转变。有的人更努力学习了，更懂得珍惜时间了，但更多的人丢失了自己的初心，变得迷失自我。很多大学生除了期末考试前的几周真正投入到学习中，在其他时间就把学习看得很淡。因为没有老师监督，也多了许多诱惑。那些自律性差的人更是如此，明明是去学习，却在途中把学习丢掉了。

所以在备考的时候要拿出认真的学习态度，对于四级的阅读题要能够每天保证做够一道。对于英语听力，可能需要你在空闲时间能够把往年的真题听力都了解一下，注意其中的关键词和一些特殊词汇的发音。用认真的学习态度去对待，把真正有用的知识装在自己大脑中。

三、懂得利用空闲时间

很多大学生总说大学很忙，但其实是他们并没有利用好自己闲的时间。在大学，有很多人为了学生会、荣誉证书、学分而忙，但其实只要你想要挤，总能挤出来很多时间。但是很多空闲的时间都被玩手机、逛街所占据，当你真正忙的时候才会觉得空闲时间少。

所以，利用好那些被你忽略的空闲时间，你就会在这些时间里学到很多，别说是英语四级证书了，就是让你写毕业论文，你也能在你空闲的时间里写出来。尝试着把你两个月的空闲时间用在学习英语上，那你也自然不用担心你的英语四级会过不了。“不积跬步，无以至千里”，没有什么事情是可以一蹴而就的。

当你英语四级已经报上名了，那你就要好好想一下怎样有一个令自己满意的结果。能够拿到英语四级的证书不是真正的目的，真正的目的是能够让自己完成现阶段该完成的事。英语对现阶段的大学生来说真的很重要，以后找工作如果有一个好的英语基础，对你来说无疑是加分的。大学英语四级怎么过？你有什么好的攻略？