报考特岗教师的条件

报考特岗教师的要求如下：

1。符合招聘岗位要求，符合《教师法》、《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件和心理条件。符合新时期中小学、幼儿园教师职业行为十大标准要求，无犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。

2.有相应的教师资格证。受疫情影响，尚未取得教师资格证者，可凭中小学教师资格证考试合格证明或笔试成绩，申请招聘特岗教师(幼儿园、小学教师资格为两次笔试，初中教师资格为三次笔试)。严格“持证上岗”，所有拟录用员工必须取得教师资格证后，方可办理录用手续。

3.普通高等学校本科及以上专业毕业生，鼓励本科师范毕业生报考，可适当招收高等师范院校毕业生。

4.年龄不超过30岁。

5.参加过“大学生志愿服务西部计划”、有支教经验的志愿者，以及参加半年以上实践教学的师范院校毕业生，同等条件下优先考虑。

特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策。

通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。

特岗教师的基本条件：

1、政治素质好，热爱社会主义祖国， 拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，在校或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表，志愿服务农村基层教育；

2、符合教师资格条件要求和服务岗位要求（应聘初中教师的学历要求原则上为本科及以上，所学专业与申请服务的岗位学科一致或相近）；

3、身体条件。身体条件符合当地要求，并能适应设岗地区工作、生活环境条件。

特岗教师的实施原则：

1、坚持范围，严格条件。纳入“特岗计划”的县（市、区），必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出，财力比较困难，但工作基础好、积极性高的县（市、区），“特岗计划”实施期内原则上不得再以其它方式补充新教师。

各设岗县要在核定的编制总额内招聘聘期已满、考核合格、愿意继续留在当地任教的“特岗计划”教师。

2、中央统筹，地方实施。教育部、财政部、人事部、中央编办制定总体规划和年度计划，提出“特岗计划”教师总量指导性意见。我省“特岗计划”的实施工作，在省政府领导下，建立省政府分管教育的秘书长和省教育厅、财政厅、人事厅、省编办分管负责人参加的联席会议制度，统筹组织，统一安排。