2015教师招聘《教育学》教学(上)单选题练习二

 2024-12-17 07:18:01  阅读 539  评论 0

摘要:中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案1、由浅入深,由易到难,由简到繁。体现了( )教学原则A 巩固性原则B 直观性原则C 循序渐进原则D 启发性原则答案:C2、教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的( )A 直观性原则B 启发性原则
中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案

1、由浅入深,由易到难,由简到繁。体现了( )教学原则

A 巩固性原则

B 直观性原则

2015教师招聘《教育学》教学(上)单选题练习二

C 循序渐进原则

D 启发性原则

答案:C

2、教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的( )

A 直观性原则

B 启发性原则

C 循序渐进原则

D 因材施教原则

答案:D

3、认识和把握教学活动多样性的关键是( )

A 教学本质

B 教学模式

C 教学内容

D 教学方法

答案: B

4、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之体现的教育思想是( )

A 主张教学建立在个体身上

B 说明新旧知识的联系和系统化的过程

C 教学重点在于学习的过程

D 强调教学过程应该是在做中学

答案:C

版权声明:我们致力于保护作者版权,注重分享,被刊用文章【2015教师招聘《教育学》教学(上)单选题练习二】因无法核实真实出处,未能及时与作者取得联系,或有版权异议的,请联系管理员,我们会立即处理! 部分文章是来自自研大数据AI进行生成,内容摘自(百度百科,百度知道,头条百科,中国民法典,刑法,牛津词典,新华词典,汉语词典,国家院校,科普平台)等数据,内容仅供学习参考,不准确地方联系删除处理!;

原文链接:https://www.yxiso.com/offcn/610966.html

发表评论:

关于我们
院校搜的目标不仅是为用户提供数据和信息,更是成为每一位学子梦想实现的桥梁。我们相信,通过准确的信息与专业的指导,每一位学子都能找到属于自己的教育之路,迈向成功的未来。助力每一个梦想,实现更美好的未来!
联系方式
电话:
地址:广东省中山市
Email:beimuxi@protonmail.com

Copyright © 2022 院校搜 Inc. 保留所有权利。 Powered by BEIMUCMS 3.0.3

页面耗时0.2404秒, 内存占用1.97 MB, 访问数据库24次

陕ICP备14005772号-15