教学中应遵循的科学性、直观性、启发性原则。
科学性原则又称科学性与思想性相结合的原则,是指既要传授给学生现代先进科学的基础知识和基本技能,同时要结合知识、技能中内在的德育因素,对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。
直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物或者通过教师形象语言描绘教学对象,使学生获得丰富的感知认识。包括实物直观、语言直观、模象直观等,比如“不闻不若闻之,闻之不若见之”等思想。
启发性原则是指在教学中教师要主动承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。比如“不愤不启,不悱不发”、“产婆术”等观点。
版权声明:我们致力于保护作者版权,注重分享,被刊用文章【教资考试初中教师资格证教学应遵循的原则】因无法核实真实出处,未能及时与作者取得联系,或有版权异议的,请联系管理员,我们会立即处理! 部分文章是来自自研大数据AI进行生成,内容摘自(百度百科,百度知道,头条百科,中国民法典,刑法,牛津词典,新华词典,汉语词典,国家院校,科普平台)等数据,内容仅供学习参考,不准确地方联系删除处理!;
工作时间:8:00-18:00
客服电话
电子邮件
beimuxi@protonmail.com
扫码二维码
获取最新动态