公考面试题：主体分析法的灵活运用

一、主体分析法在哲理故事类题目中的巧用

首先，我们来看一下，主体分析法在综合分析-哲理故事类的巧用。大家都知道，哲理故事旨在考察大家的联想分析能力。一则哲理故事往往蕴含的道理、内涵也不唯一。那怎样才能又快又准地找到较多的道理与启示?我们在题目中一起体会一下:

例题 鲸鱼通常成群结队的在海里生活，向着同一个方向前行，从深海到海湾，再从海湾到浅摊，但很多鲸鱼在浅滩困住了自己的身躯，附 近的渔民们很疑惑。后来海洋生物学家给出了答案，因为鲸鱼喜欢吃沙丁鱼，一看到沙丁鱼就会疯狂的进行追逐，一直追到浅滩上面并深陷其中， 再也无法动弹，最后面临死亡。请你谈谈上述的这个故事，对你以后公务员工作的启示。

这个题目当中，大家不难发现鲸鱼这个主体，也可通过鲸鱼这个主体的一系列动作得出结论。比如，鲸鱼成群结队在海里生活，向着同一个方向前行……，可以得出我们应该有团队意识，要团结一致。也可通过鲸鱼疯狂追逐沙丁鱼，最终深陷浅滩，导致死亡，得出我们面对利益不可盲目追求;要有风险意识;不可过分贪婪等。

那么除了这些启示，还有别的没联想到的吗?我们不妨一起来找一找，这则哲理故事当中，除了鲸鱼这个主体，还有出现了哪些主体呢?--沙丁鱼、渔民、生物学家。

主体找出来了，我们再看看这些主体的行为及结果，有没有可对公务员的工作产生启示的。

沙丁鱼与鲸鱼相比，无论是体型还是战斗力都处于弱势，但却能在遇到危险时，一路狂奔，引诱鲸鱼至浅滩，最终困住鲸鱼，自己得以逃脱生还。沙丁鱼这个主体，也给了我们善于利用自身优势;转危为机;趋利避害等这样与公务员工作相关的启示;

那么，渔民这个主体呢?渔民很困惑，之所以会困惑，是因为不明真相，只看到了表面现象，所以也可以启示我们要勤动脑、勤思考;遇到问题，不可停留表现，要深入研究，方可解决这样的启示。

而海洋生物学家这个主体，就与渔民产生了鲜明的对比，想要得出答案，就必须深入调查研究，才有发言权。这是不是与我们公务员在工作时，必须具备的品质、能力一致呢?答案自然是肯定的。

二、主体分析法在计划组织类题目中的妙用

主体分析法，在部分计划组织类题目中，也可以帮助我们使作答更加精准，帮助提升活动效果。一起来看例题。

例题领导让你在全市范围内开展一次普法宣传，请问你会怎么做?

这类题目的活动范围十分广泛，同学们往往在答题中有一种无处下爪的感觉。不妨试试主体分析法。

题目是在全市范围内开展普法宣传。全市范围的市民对普法宣传的需求一定不尽相同。怎么能使得我们的宣传更有针对性，效果更佳呢?我们把市民们按照主体分析法进行拆分，可以按照年龄或者职业进行拆分，当普法对象按照这个方法进行拆分了之后，我们的方式、内容都能更加有的放矢了。

比如，我们把市民分为青少年、中年、老年，那么与之对应粉宣传方式和内容就都能体现出来了。

青少年，我们可以进学校采取图片展、视频展、主题讲座等形式，宣传《未成年人权益保障法》、如何预防、应对校园暴力等;

中年，我们可以进企业采取讲座等形式，宣传《劳动法》、《合同法》《婚姻法》、《民事诉讼法》等;

而老年，我们可以进社区采取文艺演出等形式，宣传《老年人权益保障法》、《消费者权益保障法》，如何预防电信诈骗等。

以上的形式和内容同学们可以根据独立思考再进行扩充。但是主体分析法，帮助我们进行了条理的梳理，也使得我们的作答更有针对性了。