第十章 班级管理
第一节 班级管理的意义
1、____是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的行政组织。是开展教学活动的基本单位,是学生从事集体活动、结交好友的场所。
答案:班级
2、率先正式使用班级一词的是文艺复兴时期的著名教育家____。
答案:埃拉斯莫斯
3、夸美纽斯的《____》对班级组织进行了论证,从而奠定了班级组织的理论基础。
答案:大教学论
4、19世纪初,英国学校中出现了____,这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。
答案:导生制
5、中国采用班级组织形式,最早的雏形始于1862年清政府开办的____。
答案:京师同文馆
6、班级管理是________。
答案:教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。
7、班级管理的功能:________
答案:
(1)有助于实现教学目标,提高学习效率。
(2)有助于维持班级秩序,形成良好班风。
(3)有助于锻炼学生能力,学会自治自理。
第二节 班级管理的几种模式
1、班级管理的模式有:____、____、____、____。
答案:常规管理 平行管理 民主管理 目标管理
2、班级____是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。
答案:常规管理
版权声明:我们致力于保护作者版权,注重分享,被刊用文章【2015教师招聘考试《教育学》专项练习题:班级管理(一)】因无法核实真实出处,未能及时与作者取得联系,或有版权异议的,请联系管理员,我们会立即处理! 部分文章是来自自研大数据AI进行生成,内容摘自(百度百科,百度知道,头条百科,中国民法典,刑法,牛津词典,新华词典,汉语词典,国家院校,科普平台)等数据,内容仅供学习参考,不准确地方联系删除处理!;
工作时间:8:00-18:00
客服电话
电子邮件
beimuxi@protonmail.com
扫码二维码
获取最新动态