有语文、数学、英语、物理、化学、得到与政治、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、信息技术。
进入初中,学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目,初中新设的课程有历史、地理、物理、化学,生物等学科,而每个年级会变更一些科目。
语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设,物理会在八年级开设,化学会在九年级开设。
之所以初中课程这样安排,主要是考虑到学生们的接受能力,刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响,因此在初一并不适合开设物理,化学等理论性较强的科目,并且需要初中数学知识作为铺垫。
扩展资料:
初中属于义务教育的一部分,通常由小学六年级升入。小学升入初中的政策由区县级教育委员会划定,主要有考试政策有些县市也有电脑派位政策。
初级中学分重点校与普通校,而一些学校也有重点班(也称实验班)和普通班。大部分初中有三年,即七、八、九年级(原初一至初三),不分文科及理科。
一般情况下前两年学习新知识,而第三年主要是准备中考,之后升入高级中学、技术学校或职业高中。
虽然在部分地区中等学校等同于初级中学,但在某些地方这种学制也发展出教育学上的特别意义。
10~15岁(5~8或9年级)的学生在学科学习、社会情感和学校组织上会面临断层,中等学校则提供主要的引导功能。所以在教育上有其功能,而不单只是组织或名称上的不同而已。
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