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高中教师资格证需要考《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》、面试和普通话考试这几科。
《综合素质》:在这个高中教师资格证考试科目中,主要考查申请教师资格人员是否具备有先进的教育理念、良好的法律意识和职业道德、一定的文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。考核内容包括:①职业理念的教育观、学生观和教师观;
②教育法律法规中有关教育的法律法规、教师权利和义务和学生权利保护;
③教师职业道德规范中的教师职业道德、教师职业行为;
④文化素养;
⑤以及包含信息处理能力、逻辑思维能力、阅读理解能力和写作能力在内的基本能力。
《教育知识与能力》:这个高中教师资格证考试科目主要考查考生是否理解并掌握教育教学和心理学的基础知识、基本理论,能运用这些知识和理论分析、解决中学教育教学和中学生身心发展的实际问题;要求考生掌握德育原则和德育方法,具有针对性地开展思想品德教育活动的能力;根据中学生学习心理发展的特点和规律,能指导学生进行有效的学习;能够理解中学生生理、心理的特性和差异性,掌握心理辅导的基本方法。
《学科知识与教学能力》:学科知识这一学科属于高中教师资格证考试科目中最多样化的一科,考生如果想要参加考试,首先就得选择一个相应的学科才能知道考试内容。这里就以数学学科为例子,它主要考验考生对于数学学科知识的掌握和运用。掌握大学本科数学专业基础课程的知识和高中数学知识。具有在高中数学教学实践中综合而有效地运用这些知识的能力。能够根据高中数学课程知识的掌握和运用。理解高中数学课程的性质、基本理念和目标,熟悉《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课标》)规定的教学内容和要求
报考高中教师资格证的要求
1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)
3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)
4.具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5.报名需要学历证、身份证、照片。
高中数学教师资格面试技巧:
1、教学环节不缺不漏。每一堂课都应该包含四大部分:导入铺垫、讲授新知识、巩固应用新知和后顾小结加作业,而每一部分具体分为几个环节或用什么方式方法来实现则是因人而异。例如讲授新知识部分,可以分为初步提出概念和深化讲解概念重点两个环节。
2、关注每一个不同层次的学生。每个班里,学生的学习情况都参差不齐。老师在讲授知识时,无论是问题的设置还是同学们的参与,关注到全体学生。比如在提出问题时,有学生能回答,有学生回答不出来,教师加以引导最终帮助不懂的学生理解知识。
3、数学教学内容的严谨性,体现在内容的科学性、发展学生的逻辑思维能力、合理预估学生接受能力。考生在讲解数学知识中相关的概念、法则、定律、算法、因果关系等内容要做到准确性。还得保证教学语言的准确性,不能含混不清、模棱两可,需要将文字语言、图画语言、符号语言相结合保证对数字的概念、算式的意义等知识讲解清晰易懂。
扩展资料:
高中数学教师资格证面试总体的考查方向有四种,分别是:备考写教案、结构化问答、无生试讲、答辩。
备考教案的内容:备考的时间有20分钟,学弟学妹们需要在这20分钟里,根据题目要求来思考,一会咱们要试讲的内容。教案包括:导入语、教学目标、重点难点、总结等相关内容。
面试中的结构化问答。结构化问答就是从题库中,抽取两个问题。问题可能是时事政治、家庭教育、学校教育、师生关系、处理学生问题、突发事件等相关问题。
面试中的无生试讲环节。试讲是整个教师资格证面试中的关键。试讲时间是十分钟,讲课时间不能太短,也不能太长。开始试讲,先和同学们打招呼,相互问候。然后说导入语。接着讲题目要求的知识原理。讲课的过程中,假装和学生保持互动。提问两个学生,自问自答。强调重点和难点并且做总结,最后布置作业。
面试的最后就是答辩,答辩通常是两个问题。如果时间比较紧张的话,主考官会直接让你离场。答辩的问题,都是你刚才试讲的内容,还可能有一些私人问题,也有可能只问一个。
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