公考面试题：如何做到画中有话?

漫画题的题目一般都是让考生仔细观察这幅漫画，尽可能展开联想，给出两个以上你认为最贴切的标题，并就其中一个标题结合社会现象阐述分析。看完题我们知道这道题需要我们：

一、告诉考官看到了什么。

描述漫画。漫画是一种艺术形式，是采用夸张、对比或者比喻等手法来描绘生活或时事的图画。而我们看到一幅漫画时，仔细观察其中的组成要素，也就是文字、人、物等，每个人看到的不一定相同，但是需要客观、全面、注重细节，这些都是我们可以联想的素材，所以有什么说什么即可。而在呈现给考官时，需要有一定的逻辑，可以从个体到整体、从上到下、从左到右、从内到外等，这都需要看漫画的具体构成。

二、告诉考官想到了什么。

(1)得出寓意。这就需要我们结合社会现实明确画面象征的意义，根据各要素之间的关系，得到寓意。这个过程中核心的分析方法就是因果分析。这是让我们能用动态的眼光去看漫画，比如漫画中的一个人背着一箩筐的箭矢，弯着腰，脸上露出痛苦的表情。这幅漫画如果发展下去，结果就是人压垮了，那我们得去想，为什么会这样呢，是因为这人背的东西太重，自己承受不了，也就是告诉我们要量力而行;也是因为这人没有及时放下，也是告诉我们要懂得放弃，再说了，为什么这么背着呢，方法也不对，那也是告诉了我们要巧干。所以看到发展结果，分析原因，得出寓意。

(2)拟定标题。题中告诉我们的2个以上，一般是指3及以上标题，而标题的拟定最直接的是从寓意得出中直接转化，当然也会有考生觉得我可能想不到那么多的寓意，那么我们也可以就图取题，比如漫画中有字有事吗?没事。也直接把其作为标题，也可直接从原有的道理上引发思考用引言做标题，比如得出的寓意为艰苦奋斗，标题可为《艰苦奋斗》，也可为《争做时代弄潮儿》，答题时候可灵活运用。

(3)结合社会现象阐述分析。社会现象是指社会发生的某个事件，某些现象或某个具体的问题的统称。简单理解是社会上的热点话题，所以需要考生关注时事，积累热点。而阐述过程中是就一个标题进行的，所以必须紧扣主题，在阐述过程中可以举一个社会现象，当然也可以同类多个构成，主要在于表述，一个具体的社会现象可以阐述的维度有现状、影响、原因、对策等，同类多个时，可以先列举再阐述。虽然是根据社会现象分析但是也需要对哲理回扣，达到题目的要求。