简述教师学习小学教育心理学的意义。

(1)有助于教师了解自己的工作对象，更好地完成教育教学工作;

(2)有助于教师树立正确的学生观，有意识地维护学生心理健康;

(3)有助于教师的自我教育和自我完善;

(4)有助于教师科学地总结自己的教育教学。

心理学知识中有关人的认知发展和人的智力发展等有相应的研究，因而在学习心理学基础知识过程中，可以让老师通过心理学课本先认识自己所教的学生所处的心理学年龄阶段，而在相应的年龄阶段中认识学习的智力发展情况，情绪发展情况，最本质的认识发展情况，而在所知的基础上进一步用于合理的教学手段促进学生的全面发展，提高学生的全面发展.

心理学知识在生活中的应用，可以为我们解释一些我们常见的但又觉得不合时宜和不可思议的情况：处于初中的学生容易和老师、家长对干——青春期，由于生理发展而引起激素发展不平衡，而导致情绪不良。而这个阶段学生的认知能力和方式也在发生变化。而这种不变则必然产生不良情况。作为老师， 就是在认识这种不良情况发生的和发生原因的情况下，为使学生全面健康发展而不断努力。