初中教师资格证怎样培养学生良好的态度与品德

培养学生良好的态度与品德需要：有效的说服、树立良好的榜样、给予恰当的奖励与惩罚、利用群体约定等。

1.有效的说服就是指在说服的过程中，教师要向学生提供某些证据或信息，以支持或改变学生的态度。教师的说服要以理服人，以情动人。教师可以用富于情感色彩的说服内容引起学生的兴趣，然后再用充分的材料进行说理论证，这样能产生稳定的、长期的说服效果。

2.树立良好的榜样，态度与品德作为可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。所以，在生活学习中树立良好的榜样很重要，榜样的特点、示范的形式及榜样所示范行为的性质和后果都会影响观察学习的效果。

3.教师可以给予恰当的奖励与惩罚，奖励和惩罚作为外部的调控手段，不仅影响着认知、技能或策略的学习，而且对个体的态度与品德的形成也起到一定的作用。

4.利用群体约定，集体成员共同讨论决定的规则、协定，对其成员有一定的约束力，使成员承担执行的责任。一旦某成员出现越轨或违反约定的行为，则会受到其他成员的有形或无形的压力，迫使其改变态度。

培养学生良好的态度与品德可以从以上这些方面培养，当然还有其他方法，大家主要记住这些主要的方法就可以了，这里既可以出选择题，又可以出简答题。