2023国家公务员考试行测言语理解寻找作者的“言外之意”

隐形主旨最明显的特征就是：题干文段内容为问题+危害、问题+原因分析、问题+原因分析+危害、重要性+缺陷、单独描述问题。此时作者的写作目的并不是问题、危害、原因本身，而是有其自己的言外之意，即对问题的解决。具体而言，若文段有原因分析，那么针对原因提对策;如果文段没有原因分析，那么针对问题或缺陷提对策。下面我们通过一道题目来进行具体的理解。

例题

科学素质是公民实现美好生活的前提，是实施创新驱动发展战略和全面建成小康社会的社会基础。目前我国公民科学素质还不能满足国家建设和社会发展的需要。研究表明，进入创新型国家行列的30多个发达国家，公民具备科学素质的比例最低都在 10%以上，我国仅为6.2%。虽然我国公民科学素质提高很快，但发展不平衡，与世界发达国家的差距仍然很大，特别是我国科普方面的公共服务很不均衡，农民、城镇新居民、边远和少数民族地区群众获得服务的机会明显偏少。

这段话意在说明：

A.我国公民科学素质还需进一步提高

B.全社会应关注公民科学素质的提高

C.我国与发达国家在公民科学素质上存在差距

D.我国公民科学素质不高是一个严重的问题

解析答案选A。第一句通过前提基础点出科学素质很重要。第二句在说当下存在的问题是我国公民的科学素质还不够。第三句通过数据对第二句话进行了进一步的解释说明，还是在强调我国公民的科学素质不够。最后一句通过了但进行转折，依旧在强调我国当下遇到发展不平衡以及与发达国家差距大的问题。由此可知，文段的重点应放在问题的解决上，也就是应该提高我国公民的科学素质。A选项正好是文段意在说明的内容。B选项强调的是应该关注，但是文段中存在的问题并不是没有关注而是科学素质不够，并没有针对问题解决，排除。C、D项仅仅指出了当下问题所在，但是文段重点是解决问题，排除。故本题选A。

这道题目就是隐性主旨中的一种行文脉络：重要性+缺陷，此时的重点应在对策，也就是针对文段缺陷提对策。需要注意的是，文段内容围绕问题展开，文段的主旨需要针对问题，若做法不针对，不能选。

通过这部分内容讲解，相信大家对于隐性主旨有了一定的了解。希望通过今天的学习大家能够有所收获，在今后的学习考试中可以灵活运用。