请曾经参加过石家庄市教师公开招聘的各位老师们帮忙：石家庄市教师公开招聘考学科专业知识吗？

单选

1、大教学论作者

2、现代教育学之父

3、“教育即生活”-杜威

4、“博学审问慎思”专著——

5、文化传统中国乡村改造是谁

6、启发式教学

7、“文吏儒生通人文人”王充

8、蔡元培大学精神

9、近代法定教学系统

10、《3-6岁儿童指南》

11、教育法3个

12、儿童自动自主确定学习目的属于——形式

13、课程编制

14、课程计划课程标准

15、美化校园属于——课程

16、评价方式两题

17、分层教学体现学生

18、教学原则

19、《学记》东施而不孙体现什么原则

20、理论联系实际

21、学术论文论点分层论证展开属于什么方法

22、特殊教育的评定模式

23、观看最美教师最美司机属于

24、人本主义理念

25、课堂空间设计

26、马斯诺批评

27、一天教师写经验分析属于什么研究方法

28、内部动机引发行为

29、个别学生问题用什么行为

30、个体亲身体验知识：

31、陈述性与程序性知识

32、波斯纳三阶段

33、情感目标

34、创造性思维

35、变时强化范例

36、见义智为如何培养

37、语言学习16岁稍前——

38、用进废退反应“脑”

39、早上迟到就请家长运用

40、元认知策略训练

41、在记忆中“自由出入”谁说的

多选

1、六艺

2、朗格朗：教育继续的解释

3、性相近习相远反应

4、受教育者权利

5、班级授课优势

6、定量分析-离散趋势的量数

7、宏观上教与学要素

8、基础教育课程评价改革目标

9、社会中心课程理论

10、课程内容组织形式

11、泰勒教育目标三个

12、特岗计划

13、教学设计包括

14、教师专业性

15、教学评价改革趋势

16、一堂好课维度

17、信息加工学习理论

18、教师对学生同一性培养

19、成就动机理论50%

20、职业倦怠中个人因素

21、新的师生关系

22、态度学习

23、指导发现学习

24、真实性学习

25、幼儿园二级强化物

26、第二信号系统条件作用

27、社会恐慌

案例寝室关系

1、冲突起因

2、关系原则或角色冲突

3、人际冲突造成影响

4、避免人际冲突措施

5、处理人际冲突原则