教资考试如何整合阅读材料中图表的主要信息

筛选信息、整合信息就是把阅读材料中的各种重要信息筛选出来，并且能够用简洁的语言整合起来，形成整体的认识与把握。图表主要包括表格和统计图。

表格数据作答时要注意对题意、数据和知识点的联系进行综合分析，数据表格信息筛选，就是根据题目要求，把统计表格的某个特征的信息，从多个不同特征的信息中抽取出来，再按其内在联系抽象成知识与规律形成文字，进行题目作答。

统计图的信息筛选：统计图可以使复杂的统计数字简单化、通俗化、形象化，使人一目了然，便于理解和比较。因此，统计图在统计资料整理与分析中占有重要地位，并得到广泛应用。统计图的构成一般有四个部分：图示线形、坐标和尺度、标题、统计图的辅助部分，包括基线、指导线、时间标目、数字说明、图例、象形图案、资料来源以及文字注解等。

视频材料信息的筛选与整合：

新课改教育下，要求教师学会熟练使用各种音频、视频等多媒体技术进行教学，当然在这教学过程中需要教师处理实际问题的能力了，教师应重视视频材料在教学活动中的作用学会对视频材料信息进行正确合理地选择、采集、加工以及整理制作。视频材料与统计图、表及其他平面静止视觉图像都不同，它是动态的，需要在观看或倾听的过程中把握信息。

阅读视频材料的基本思路是：主体、具体措施、主要内容、结果。依据这样的阅读过程形成相关信息，并根据试题要求用语言将相关信息表述出来。