在考场当中,很多考生容易因为紧张就出现表达讲话的问题,导致整体答题的听感非常类似于报告而非交流,会降低不少印象分,尤其会被考官质疑是培训化的结果。那么,适当地在重点句、过渡句的结尾加上如啊、呢等语气词,会使得整体表达更加接近于自然交流。如,各位考官,针对于题中的这个问题呢,我认为应该从两个方面进行分析。
在答题过程中,一般容易涉及到一些人物事迹或是经典案例,那么在论述这些案例的时候,考生就没有必要过于冷漠,应该适当地体现出一些情绪表达,使得整体地答题更加接地气,更加符合真实地个人交流方式,从而消除掉套路化的痕迹,提升整体可信度。如何在谈及公交坠江事件的时候,就可以表达出对于遇害者的惋惜:每每想到公交时间,我就感到深深的惋惜,如果我们的公交司机管理体系可以更加完善一些,如果我们的基层问题反馈机制可以更高效一些,如果我们的社会对于心理问题可以更加关注一些,那么这次悲剧就根本不会出现,数十条性命也就不会因此离开人间。这样的教训也应该被我们铭记,其中的问题也应该尽快被解决,这样的事件不应该再出现第二次!
在过去的答题习惯中,很多考生都会使用有如下几点这种方式进行过渡内容,在目前来看,这种引导方式已经显得过于常规,很难获得考官的认可。相比之下,使用设问或是反问的方式,这是一种更加自然的引导方式。如:那为什么此类问题会一而再、再而三地出现呢?我认为主要问题集中两个方面。
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