如何区分“语素”和“音节”？

语素是构成音节的语音单位，音节代表着汉字的声音。音节：音节是在听感上可以自然感到的最小的语音片段，是语音的基本结构单位。 语素：是最小的、有意义的语言单位。音素是构成音节的最小单位，语素是音义结合的最小单位，分单音节语素和多音节语素，以单音节为主，词以多音节为主。词由语素构成。但语素是构词单位，不能独立运用；词是造句单位，能够独立运用。比如说“红旗”是由两个音节构成的。但是单就音节“红”来说，还可以分成更小的片段：声母h，韵母ong，和声调。一般声母不能分成更小的语音单位了，但是韵母还可以再分成听起来不同的两个声音，如ong就可以分成o和ng，这两个就叫做音素。而语素是音义结合的，也就是音素加义素，如“红旗”就是由“红”和“旗”这两个语素构成的，其中“红”由音素（h+o+ng）和义素（类似血、火的颜色）构成的。同时语素不一定都是单音节的，像“葡萄”，如果拆开成“葡”和“萄”就没有了它原来的意义，所以就不是语素了，换句话说“葡萄”整体构成语素。

什么是汉语中的语素,怎么判断语素啊

A：成词语素与不成词语素

成词语素：既能独立成词也能与其他语素结合成词的语素

不成词语素：只能和其他语素结合成词，不能独立成词

B：实语素与虚语素

实语素：指具有实在的概念意义的语素

虚语素：没有实在意义，只有抽象语法意义的语素

C：定位语素与不定位语素

定位语素：在构词时，位置固定，只能固定出现在一个词前边或后边的位置的语素

不定位语素：构词时，位置自由，既能置前也能置后的语素。

D：自由语素与粘着语素（与A功能类似）

语素是语言中最小的音义结合体。也就是说一个语言单位必须同时满足三个条件——“最小、有音、有义”才能被称作语素，尤其是“最小”和“有义”。

判断一个词语由几个语素构成，可以使用替换法，分别替换词语中的字，重新组词，如果重新组成的词和原来的词有意义上的联系，那就是两个语素构成，反之则是一个语素构成。

语中大部分词是由两个语素构成的，有的词包含的语素则不止两个。例如拖拉机、图书馆、人生观、电气化、典型性、小伙子等等，这样的词，先由前两个语素组成一个词，再加上一个语素。

语素注意事项

懂得语素的知识之后，能够更好地辨认词义。例如：“水利”、“水力”两个词，我们只要理解了语素“利（利益）”、“力（力量、能力）”，就能够区别它们的词义。

在汉语教学中，语素的地位很重要，但语素的'概念比较抽象。教师讲授这部分内容的时候，不要过多的讲理论分析上的问题，可以把语素的知识结合到汉字教学、语汇教学里讲，通过大量的、多种多样的练习去教给学生。这样，教学效果可能会好一些。