这个题目在解答的时候要解决两个矛盾主体,一个是对欺负人的男同学进行教育和转化,另一个是对被欺负的同学进行心理安抚,并且帮助他们建立和谐的人际关系。
(态度)心理学理论告诉我们,青春期的男生自信、自负,朝气蓬勃却又带着强烈的叛逆思想,所以有的男同学会有欺负同学的现象发生。遇到这种情况,作为班主任要引起重视,避免学生走上歪路。
(原因、化解)首先,我会在课后的时间找这位男同学谈话,了解他欺负同学的原因。
1.如果是他个人爱出风头、爱表现自己,吸引同学目光,以欺负同学为乐,那么我会严厉的批评他,并要求他向被他欺负的同学道歉。同时,我会联系该生的家长,反馈该生的表现,联合家长帮助他改掉这种坏习惯;
2.如果是他是为了展现自己的英雄气概,喜欢逞能,那么我会恩威并用,引导他从学习
上来实现自己的“英雄梦”,同时帮助他明白随便的欺负同班同学是错误的行为。
3.如果是因为家庭的关系导致该学生人格上的问题,那么我会到该生的家里进行家访。告诉其父母要多关心该学生,不要动用暴力等方式管教孩子。同时在课后的时间与该同学进行谈心,告诉他欺负同班同学是不对的。同时,对经常被欺负的同学进行安抚,这些同学可能性格比较软弱,要鼓励他们多参加班级活动树立自信心。
(避免)其实,很多时候男同学只是不懂得如何控制自己的情感,当与别的同学起利益冲突时,他们极易冲动而爆发出不满的情感,进而上升为欺负他人。我也会抓住这个机会给全班的同学上一堂有关“德育与性格”的班会。通过班会,引导学生学会控制自己的情绪,
正确处理人际关系。
1、首先表明自己的态度:不会因为同学不配合而产生其他的想法(偏见)。
2、尽自己最大努力像同学讲清事情来龙去脉 争取到这位同学的支持
3、如果实在没办法 我会和老师进行沟通 (这个有待商榷,因为学生会就是帮学校老师分忧的)
4、可以找其他的同学看看 能不能代替这个同学的作用
5、最后我相信 我们的同学都是明事理 热心肠的人 只要是讲明了事情进过 工作的重要性 都会积极配合我们工作的。
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