安徽省合肥市教师招聘教育理论简答题汇编第七章

第七章教师素养

一、教师在教学中应起到什么作用

（1）两种不同的规律：教师中心论和学生中心论

传统教育理论强调教师在学生中的作用，其代表人物是德国教育学家赫尔巴特，他认为学生的心智发展全仰仗教师，为此，十分强调教师的作用，现代教学理论主张从学生的需要和学生的兴趣出发来设计教学，教师对学生不应横加干涉，他的代表人物是卢梭和杜威。把学生的发展看成是一种自然的过程，教师不能主宰它，只能顺应它。

（2）教师主导作用和学生主体地位的统一，教师在教学过程中起主导作用，肯定教师的主导作用，并不否定学生在教学过程中的主体性，学生学习的主动性是衡量教师主导作用的重要标志。

二、教师应具有那些专业素养

（1）教师的专业知识：本位性知识、条件性知识、实践性知识、文化知识

（2）教师的专业能力：教学设计能力、教学实践能力、教学交往能力、教学研究能力

（3）教师的专业道德

三、如何建立良好的师生关系

首先，树立教育民主观，容忍学生的缺点，尊重学生的话语权，善于控制自己的情绪，以理服人，以情动人。其次，学会欣赏学生，树立多元智力观，以发展的眼光看待学生，善于激励学生，以宽广的胸怀理解学生的爱好、兴趣、个性。