一、单选题
1.世界教育史上被人们公认的教育学奠基者和创始人,被誉为教育学之父的教育家是( )。
A.孔子 B.乐正克 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯
1.答案D。解析:本题考查的是人物和地位的匹配。夸美纽斯被称为教育学之父,他的《大教学论》(1632),标志着教育学成为一门独立学科。因此,本题选D。
2.我国首次以法律形式明确规定国家实行教师资格制度的是( )。
A.教师法 B.教师资格条例
C.教师资格条例实施办法 D.教师资格认定的过渡办法
2.答案A。解析:本题考查的是教育法律法规。《中华人民共和国教师法》第十条规定国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。因此,本题选A。
3.我国《教师法》规定,国家对受教育者进行( )的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
A.传统文化知识 B.爱国主义 集体主义 社会主义
C.知识与技能 D.世界观 人生观 价值观
3.答案B。解析:本题考查的是教育法律法规。《中华人民共和国教育法》第六条规定教育应当坚持立德树人,对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。因此,本题选B。
4.我国教育家陶行知说:要像学生好学,必须先生好学,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生这句话说明教师具有( )的义务。
A.遵纪守法 B.提高思想觉悟和教学水平
C.尊重学生人格 D.保护学生权益
4.答案B。解析:本题考查的是教师的义务。《教师法》第二章第8条对教师的义务做出了规定,具体表现在以下几个方面:
(1)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
(2)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
(3)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育,爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
(4)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
(5)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。教师要不断学习,才能教出学而不厌的学生,所以作为教师要不断提高思想觉悟和教学水平。因此,本题选B。
5.在西方教育史上,被认为是现代教育的代言人是( )。
A.赫尔巴特 B.卢梭 C.杜威 D.洛克
5.答案C。解析:本题考查的是人物和地位的匹配。杜威提出新三中心:学生中心、经验中心以及活动中心,是现代教育代表人。因此,本题选C。
二、判断题
1.教师的质量是衡量教育质量高低,也是衡量教育能力强弱的关键指标。( )
1.答案×。解析:本题考查教育时政。培养人是教育的核心问题,人才培养的质量是衡量教育质量高低也是衡量教育能力强弱的关键指标。建设教育强国,必须提高人才培养的质量。故本题说法错误。
2.学校对故意不完成教育教学任务,给教学工作造成损失的,教师可以给予撤销教师资格证的处理。( )
2.答案×。解析:本题考查教育法律法规。《中华人民共和国教师法》第三十七条规定教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;
(2)体罚学生,经教育不改的;
(3)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。因此,学校对故意不完成教育教学任务,给教学工作造成损失的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘而不是撤销教师资格证。故本题说法错误。
3.实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和学习能力。( )
3.答案×。解析:本题考查素质教育的内涵。素质教育的内涵包括:
(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨;
(2)素质教育是面向全体学生的教育;
(3)素质教育是促进学生全面发展的教育;
(4)素质教育是促进学生个性发展的教育;
(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。因此,素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点,而不是学习能力。故本题说法错误。
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