综合分析能力涉及的题型较多,如社会现象、政策理解、名言警句等,不同的子题型在审题上既有共同点也有各自的特殊之处,只有精准掌握每类题目的审题方法,才能在考场上游刃有余。
综合分析能力的题目往往都是对一个话题谈认识,最后的提问方式也非常相似,如谈看法、谈理解、谈启示等。因此对于这类题目我们首先需要把握题目的核心问题(话题/事物),这是分析的焦点,就如同一棵大树的主干;然后再快速提炼题目中的其他有效信息,这可以为我们提供一些分析维度和内容,就如同一个大树的枝干。最后围绕一条主干,顺着多条枝干,结合自己的知识储备就可以进行分析阐述,既可以实现精准快速审题,也可以实现全面深入答题。
1.社会现象。这类题目的特点往往是现象(事件/问题)+谈看法,所以要先精准提炼核心话题(现象),这就需要我们具备较好提炼概括能力。如果题目已经高度概括出核心话题,如请谈谈对网瘾青年的看法。那么网瘾青年就是核心话题,则可以直接使用;如果题目并没有给出核心话题,只是用一段文字阐述了现象,如当前,在互联网时代,手机的普及让老百姓的生活更加丰富多彩,但是出现了很多人沉迷手机的现象,尤其是青少年群体,让人十分担忧。对此,你怎么看?那么需要考生自己提炼概括出网瘾青年这一核心话题了。
2.政策理解。这类题目的特点是主体+(目的)+手段,所以除了需要快速把握政策核心手段之外,一方面要重点关注出台政策的主体,因为主体决定了其权威性,能够进一步判断政策的合法性。如村民不打疫苗,某镇政府出台政策,不打疫苗者要被列入黑名单失信人员,影响子女上学和就业,不打疫苗的人禁止进入市场。对此,你怎么看?规定属于地方性规定,这和国家卫健委于2021年4月11日所强调的不得强制要求全员接种疫苗的规定相违背,这是属于典型的地方要求违背了国家规定,所以要考虑其合法性。另一方面要重点关注出台政策的目的,从而进一步判断政策手段是否科学有效。如某地为了遏制大操大办,规定一律不能办酒席。对此,你怎么看?该规定出台的目的是为了遏制大操大办,但不是不让办理,而规定要求一律不能办则属于一刀切,所以要考虑其科学性。
3.名言警句。这类题目的特点是名人名言+谈理解/看法。因此在审题时就要重点关注名言的内容本身。其中需要重点关注的是习近平总书记讲话,因为这类题目的特点是主体+场合/时间+名言+谈看法/理解。在审题时不仅要关注名言,也要重点关注场合/时间,抓住这些信息可以使分析更加透彻。如习近平总书记在五四青年节上强调,青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。请谈谈你的理解。该题中五四青年节这一时间节点,决定了总书记这句话所针对的对象一定是青年人,而我们的分析内容则需要重点围绕青年人展开,这样才能答出关键、答出亮点。
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