申请人思想品德鉴定表如何填写

1

申请人姓名：

性别：

工作单位：

2

常住地址：

邮编：

电话：

3

身份证号码：

申请资格种类及学科：

4

工作、政治

思想表现

1、 优秀，（写明党员或干部）工作认真，政治思想表现出色

2、 良好，（写明党员或干部）工作积极，政治思想表现良好

3、 一般，参与工作，政治思想表现一般

4、 不合格，工作、政治思想表现不佳

5

热心社会公

益事业情况

1、 优秀，热心参与社会公益事业，参加无偿献血

2、 良好，参与社会公益事业，参加无偿献血

3、 一般，参与社会公益事业（无偿献血视情况而定）

4、 不合格，（指无故不愿参加无偿献血者）

6

遵守社会

公德情况

1、 优秀，模范遵守社会公德

2、 良好，遵守社会公德

3、 一般，基本遵守社会公德

4、 不合格，不能遵守社会公德

7

有无行政

处分纪录

无/有（如有，具体写明）

8

有无犯罪

记 录

无/有（如有，具体写明）

9

其它需要

说明的情况

无/有（如有，具体写明）

10

鉴定单位

（全称）

上海师范大学

11

鉴定单位

地 址

桂林路100号

电话

64322805

邮编

200234

学生思想品德鉴定表个人鉴定怎么写大一

教师资格证者的思想鉴定表填写规范如图：

1、表中第1-3栏由申请人填写；第4-11栏由申请人所在工作单位或者所在乡镇村委会（街道办）填写（其中第8栏也可以由公安派出所或警署填写）。

2、“编号”由教师资格认定机关填写。

3、填写字迹应该端正、规范

4、本表必须据实填写。

扩展资料：

教育部发布的“申请教师资格须知”中关于“教师资格认定申请表”的规定如下：

一、表格填写：申请人员网上填报完毕后用A4纸自行正反面打印(原件一式两份，将思想品德鉴定表与申请表一起用胶水将左侧粘贴整齐)。

二、盖公章：思想品德鉴定表(一式两份)按要求填好并盖好公章。

1、没有工作单位的申请人，其鉴定表上由户籍地本人所在居委会（街道办）盖公章（其中第8栏也可以由公安派出所或警署填写）；

2、有工作单位的申请人，可以在本人户籍地所在居委会（街道办）盖公章，也可以在单位有组织人事部门公章的鉴定表上盖单位组织人事部门公章(企业和公司也可加盖所属党委公章)。

单位无组织人事部门公章的鉴定表上盖所在单位公章并加盖档案存放部门(人才服务中心)公章（其中第8栏也可以由公安派出所或警署填写）。

参考资料：

大学生思想品德自我鉴定 篇1

为了激励和引导我班学生全面提高自身素质，保障素质教育的顺利实施，根据评价内容，对学生在道德品质与公民素质、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现方面做好平时记录工作，以便期末进行评价时有据可依，现就本学期的学生评价做一总结：

一、提高方面

思想道德素质：

学生能做到爱国、爱家、爱校，积极参加学校组织的各项活动，学生能做到知法、懂法、热爱集体，明辨是非，通过晨会、班会熟知《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容及“文明礼仪伴我行”活动的开展，并努力践行，在学校及公共场所做到不大声喧哗，见到垃圾主动捡起来，学生有一定安全意识和自我保护意识。

学习能力：

大多数学生上课大胆发言，课后认真完成作业，有创新意识，由于学校重视学生实践能力和动手能力的培养，学生在掌握听、说、读、写能力的基础上，实际动手能力也不同程度的提高。

特长发展：

由于受素质教育的影响，很多家长也注重孩子的特长的发展，，观察孩子对所活动的内容是否感兴趣，并和老师共同探讨怎样得到进一步发展，很多学生在课余时间学习电子琴、二胡、美术、书法，并取得了很好的效果。

二、存在的不足：

（一）心理咨询素质较差：

1、表现在很多学生性格孤僻、不合群、没有知心朋友；害怕失败、不敢竞争、抗挫折能力差，不能勇敢地面对困难。

补救措施：学校、班级营造一个宽松、和谐团结，信任，友好的群体氛围，让心理咨询素质较差的学生在这种氛围的影响下，铲除滋长心理咨询问题的土壤，提高心理咨询健康水平。

2、学校家庭密切配合，分析学生心理咨询问题产生的原因，从问题入手，共同努力，帮助学生找回健康的心理咨询。

（二）劳动意识淡薄：表现在学生自己的劳动任务需要在老师天天督促下完成。如果自己的任务完成会替别人多干一点就觉得自己吃了大亏，在劳动过程中不讲究技巧，不会干活。

补救措施：

1、树立“劳动光荣”的观念，让学生意识到劳动可以创造一切。良好的学生环境是靠大家用双手共同创造的，珍惜劳动成果。

2、做好家长工作，保持家庭和学校教育的一致性，要求家长不要溺爱孩子，所有的事情包办代替，把学生最起码的自理，自护能力剥夺了。

以上是对学生思想品德鉴定过程中发现的进步地方和不足点，并根据学生存在的问题采取相应的补救措施，为使学生思想品德有更大的提高，我们将坚持不懈地努力！