教师招聘面试政治《国家财政》教案

一、教学目标

知识目标

1.知道财政的含义及其实质。

2.了解国家预算和决算的含义。

3.理解财政的作用。

能力目标

1.通过学习财政的相关知识，初步掌握根据政府职能合理分配财政支出的实践能力。

2.能够为国家增加财政收入提出合理化建议的能力。

情感态度价值观目标

通过对国家财政相关知识的学习，感受我国国家财政的性质、功能和使用原则，增强爱国主义情感。关心国家财政支出的内容，关注国家与社会发展，增强主人翁意识。

二、教学重难点

重点

财政的作用，财政收入。

难点

财政政策，预算与决算。

三、教学方法

案例分析法、情境探究法、讲授法

四、教学过程

环节一：导入新课

通过时政新闻从5月18日迄今，短短45天的时间内，发改委集中批复了23个基建项目，其中包括6个机场项目、6个铁路项目、7个城市轨道交通项目。总投资超过7728.7亿元。再加上一季度批复的项目，上半年发改委批复的基建项目总投资额度已达8922亿元。

由发改委批复基建项目近9000亿，引导同学们思考以下三个问题：

(1)仅仅依靠个人出资能进行这么大工程的建设吗?(2)修建这些大型工程应该由谁来出资?(3)现实生活中，你还知道哪些服务是由政府提供的?从而引出本节课的主题《国家财政》。

环节二：新课教学

(一)财政及其作用

1.财政的含义

①财政的含义：为了履行对内对外职能，国家必须占有和消费一定的社会财富，国家的收入和支出就是财政，财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面。

②本质：以国家或政府为主体的分配关系。国家预算是通过财政实现的。