大学生如何提高应用文写作能力？

这个就是要多写，多练。看起来文种很多很难，但是实际去写的话，也就没什么问题了。一开始照着格式写，大概写两个之后格式就记在心里了。这样慢慢就记住了。还有就是，最好有人指导。这个东西就需要慢慢改，应用文就是改出来的，一遍成的东西基本经不起推敲——当然，除非熟稔的高手了。

应用文写作教学往往会陷入困境，主要问题在于教学方法程式化。针对应用文社会需求的急剧增长，社会对应用写作人才“求贤若渴”，教师应该结合社会生活实际，创造性地处理好教材，灵活有效地开展教学。 一、激发兴趣，唤起热情 文字的简约、表意的直白、重理性分析、少形象感受，所有这些都让学生感觉到应用文的枯燥呆板。为排除学生写作的心理障碍，应该强调树立一种理念、构成一种认知、培养一种习惯。树立一种理念是指应用文极为重要，须臾不离，从发布治国要策、法律法规到处理个人小事都用得到，必须充分认识；构成一种认知是指应用文写作是一种综合能力，需要有思想水平、政策水平、写作水平，需要世事洞明、人情练达，需要“积学以储宝、酌理以富才”，需要不断学习、艰苦历练；培养一种习惯是指一旦要行文，不要随心所欲、想当然，或是...