2015年全国幼儿教师招考训练试题五

一、填空题

1、运动技能有时也称_________、动作技能，是由有组织的、协调而统一的_________构成的，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。

2、根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可以将运动技能分为_________和_________。

3、根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将运动技能划分为_________和_________

4、根据_________的不同，可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。

5、幼儿运动技能的协调发展，有利于促进幼儿认知发展和_________的发展，为幼儿从事各种活动、发展心理机能提供了保证。

6、幼儿期的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是_________。

7、对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过_________、模仿、_________和熟练四个阶段。

8、根据运动技能形成的过程，可以采用_________、练习、_________等几种方式进行教学。

9、外反馈是指由_________、_________等提供的反馈，如教师或其他幼儿的评价，内反馈指由_________或_________提供的动觉反馈，是幼儿动作的自然结果。

二、名词解释

1. 运动技能

2. 动觉

3. 整合

4. 体育

三、判断题

1. 幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大. ( )

2. 在模仿阶段,幼儿运动技能的稳定性,准确性与灵活性都较差. ( )

3. 在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定. ( )

4. 对小班幼儿的体育教学中,一般讲解多与示范. ( )

5. 根据动作对环境的依赖程度的不同而进行的划分被称为连续型运动技能与间断型运动技能。 ( )

6. 闭合性运动技能与开放性运动技能的划分根据是根据操作对象的不同而进行的划分。( )

7. 徒手型运动技能与器械型运动技能的划分依据是根据动作的连续与否而进行的划分。( )

8. 幼儿的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是下肢的身体运动技能。 ( )

9. 3-4岁的幼儿能助跑跳过不少于50CM的宽度。