事业单位面试常见问题及回答技巧是什么？

事业单位面试9个常见问题及回答技巧1、问(考官问，以后不再重复注明)：能谈谈你的优点和缺点吗 分析：这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己，从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。考生回答时除了注意上面三个要点外，还应注意以下几点：①尽管这是你的主观评价，受个人自信程度、价值取向等影响很大，也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符，但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如考生谦虚他说自己语言表达能力尚需完善，那么尽管你实际在面试中语言流畅、结构清晰、层次分明，且能够充分利用非言语符号，但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。

②作为一个社会人，考生实际具有的优点是很多的，如：勤奋学习、集体观念强、善于分析问题。人际沟通能力，甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点，但考生一定要突出重点：非常出色的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般，就会适得其反了。同样谈缺点也应从这两点出发，不过具体处理却恰恰相反;一个是 避实就虚 ，谈一谈无关紧要的小缺点，而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷，另一个是谈一些与报考职位无关或关系不大的缺点，例如考生报考某局资料室档案管理员，就可以坦然相告自己组织大型社会活动能力较差。此外还有一个 投机 的办法，就是谈自己的 安全缺点 ，就是那些在某些场合是缺点，但在另外一些场合下又可能是优点的缺点，如你与那些对工作不负责任的人很难相处，经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。不过这种 安全缺点 由于易让经验丰富的考官认为你是 油嘴滑舌 ，所以应慎用!③谈论优点应注意表情、神态、语调等，请 低调 处理。有时可表示自己 更上一层楼 的希望和努力;谈论自己的缺点不要停留于缺点本身，可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。

④不要泛泛而谈，可以结合事例具体说明 尽管考官未明确要求。

⑤谈优点不要超过三个(具体或强调谈论的优点);谈缺点只谈一个并不少。

2、问：你喜欢你的老师、同学吗 类似的问题还有：你感觉在单位里和同事们易相处吗 你与单位领导合得来吗 等等。分析：提出这类问题，考官是想考察考生的人际倾向，人际相处的技巧与能力，并判断考生的一般社会角色、社会形象。另外考生在社会交往中的责任归属也是一个主要测评内容，即考生将交往成功或失败的原因归结到自己还是别人身上。考生回答这类倾向性测评的问题，语言表达都是次要的，关键是态度，考生应该采取积极的肯定的态度。这一方面体现了考生的集体观念、团队合作精神，另一方面也体现了考生不管是处理人际关系还是处理其它事物都应具备的宽容、豁达的品质。考生应注意的要点有：①不能仅简单地表明态度，也应以生动、真实的事例具体说明，这样你的善于与人相处严于律己、宽以待人的品质就形象地表达出来了。

②绝对不要以否定的语言挑剔学校或过去单位的不足之处，以及批评同学、同事、领导的人格缺陷。

③尽管这种类型的问题的主要考察考生的人际倾向，但从心理学的角度分析，人际倾向与人际交往能力密切相关的。因此如果考生承认自己的人际交往关系有问题，也就承认了自己的人际交往能力和协调能力等在能力结构上的缺点。

3、问：我们每个人都可能犯错误，你能谈一下自己在学习(或工作)中所犯的错误和遭受的失败吗 类似提问还有：能否谈一谈你自认为最骄傲的成就 分析：这类问题比优缺点的提问更具现实性。后者针对考生个人并且主观性较大而前者则侧重于客观事实。不过这类问题实质上的是针对于考生的个人评价，只是这种考察是间接的，较隐蔽。因为尽管题目表面上是问考生的成功与失败。但个人过去的成功与失败与只能起到一个参考作用，意义较大的只是考生对成功与失败的评价标准和主观感受，以及考生从个人的成功与失败中得到的自我发展的动力。考生应参照上述的要点针对性地回答，而且考生也应注意问题1中的回答要点。有的考生只知道用形容词修饰自己的成功，却不知用已有的事实说话才最具说服力。

4、问：你有什么业余爱好 休息时你喜欢做些什么 分析：考生询问考生的兴趣爱好，不是想和考生闲聊，尽管很多考生明白这一点，但考官如此询问。其意在何处呢 业余爱好的测评较复杂，不确定性也较大。可能的情况有：①通过业余爱好来考察考生的人格结构的完整性和生活的丰富性、稳定性。如果考生没有什么兴趣爱好，业余生活很单调，那么考生的个性结构就可能有缺陷。相反一个业余生活丰富多彩的人，他从生活中得到的乐趣和成就感就大，生活的稳定性就高，从而能对本职工作起到积极有效的支持作用，而且工作中产生的疲劳与紧张、压力也可以在业余生活中得到调节和缓解。

②有些考官认为业余爱好上爱钻研的考生对于本职工作也一定能钻研，而且本职工作的钻劲会更大更深。

③有些考生的兴趣爱好刚好与某位考官一致。如一位考生自言爱好打乒乓球，曾获得过市高校运动会乒乓球项目的亚军。刚好考官也爱打乒乓球而且正苦干单位无对手，打起来没劲，这时，考生的爱好是不是就成了一把钥匙了呢 ④考生如果有一两项业余爱好上的特长就会让考官另眼相看，而且成绩越突出，离自己的专业越远，给考官的印象就会越深，有时候考官甚至会考虑因此而特别录取这样的考生，以让本单位在有关活动、比赛中能一炮打响，提高本单位的综合实力。

⑤考官了解考生的体育运动的爱好，不是想寻找 球迷 而是想从侧面了解考生的工作精力和活力以及身体健康程度。

⑥考生最后要注意的一点是：不要自己给自己挖陷阱，如果考官从你的叙述中做出结论你的兴趣爱好会干扰本职工作，那就自己给自己挖了个陷阱。有的考生骄傲地宣称自己爱打高尔夫球，并加入了某俱乐部，每周至少训练三十个钟头。对这样的考生，考官可能会建议其做职业高尔夫运动员。此外考生的 不安全爱好 也会让考官毫不犹豫地否定掉考生，例如：跳伞、江河漂流、洞穴探险等爱好。

5、问：你是否已有对象了 或你怎样看待你的婚姻家庭生活 分析：这类问题似乎只是考生的私生活范围内的事，但考生要明白考官之所以问你的个人生活、个人感情，必然和面试有关系。而考生也不必有所顾虑，回答时也照着这个角度就行了。对于应届毕业生等未婚考生，考官经常会问到这个问题，尽管这个问题有些敏感，但绝对是有必要的，因为这涉及到考生录取后的生活安排。已有对象的考生，到单位后必然有住房、结婚、生育产假等一系列问题，两地分居的已婚考生也涉及到配偶调动的问题，这些问题都是必须由单位领导关心、协助解决的很现实的问题，而若解决不好，必将影响考生工作后的情绪，对个人生活和工作都会带来不必要的影响。回答这个问题考生必须如实相告，并做必要的说明。尤其要注意的是：考生与恋人双方关系未明确的情况下，考生不必在这里表明。至于询问考生的婚姻幸福状况，对配偶的评价等问题，是考官意图考察考生的家庭生活会不会影响将来的工作。另外考生对于自己在婚姻、家庭生活中的角色及其责任的确定，也会有助于考官对你建立一个完整的印象，并让考官确定你不会有不该出现的会影响公务员形象的生活问题。如果考生刚离过婚，而被直接问到离婚是否会干扰将来的工作时，考生应做明确的否定回答，并强调自己的生活适应能力以及与前任配偶关系的文明、理智。有时候考官询问这类问题还有其它含义，就是从侧面了解考生将来能不能经常加班、经常出差等。对于考官这样的意图，考生既使心中明了，也最好不要直接回答： 也许您问的是我能否经常出差，我的回答是肯定的。另外，考生不能脱离真正的主题，其实考官并不是真正关心你的恋人或配偶是否漂亮(或英俊).是否很能干。巧妙的回答：离婚并不是轻松的事情，但事情已经过去了，它不会给工作带来麻烦。是的，我有一个男友，我们彼此深深地爱着对方，我们考虑过结婚的问题。他现在在工作糟糕的回答：很报歉，我认为这与工作无关系，我拒绝回答。我不知道我的家庭是怎么回事，我们不是很和谐，但现在还未考虑离婚。她一点都不理解我，也不支持我的工作。

6、你为什么报考这个职位呢 或 类似的行政事务管理的工作你已经工作得很出色了，为什么报考公务员呢 分析：考官直接或间接问及考生的求职动机时，考生应明白，光有热情和责任心是远远不够的，考官想知道的是你对这个职位了解多少 尤其想明确考生对自己是否适合或者胜任这个工作的认识和信心。因此考生回答这类问题，首先应该明确地表达自己对公务员工作的认识与兴趣。考生也可结合自己的职业理想或价值观加以佐证。其次，考生要重点说明的是，自己具备该职位所要求的一些素质与能力，并且是高水平的。为此，考生可以参考前面章节介绍的国家公务员素质测评的有关内容。例如考生报考与外贸、外事活动有关的单位，可在征求考官同意后，用外语回答问题。最后考生要适当地表明对自己能被录取并且将来在岗位上能干出优异的成绩表示信心。要强调的有这样几点：①这个问题的主题是考生与报考的工作是理想的搭配，而不是考生的个人兴趣。

②考生要避免表现出求职动机的不纯或庸俗化，如：我喜欢这份工作，是因为这工作出国的机会多③考生如果事先掌握了报考单位的一些情况，就能切合单位的具体实际谈自己的报考动机，如一位考生并不了解报考单位的实际情况(包括所能提供的工作环境以及工作性质等)，而从自己的计算机专业出发，大谈自己如何用自己的才能致力于单位的发展，如在单位里建立局域网，实现无纸办公，并且接上国际互联网，建立自己的主页，展现单位的 网络形象 。考生这样回答本没错，但该单位实际上无人力、财力做到这一点，似乎单位领导也未有这佯的打算。因此考生的这番话只能被看作 不务实 的空想。

④考生也可以谈该职位或工作能让自己的才能得到充分发挥和进一步完善发展，在这个基础上又能更好地工作 从这个角度做的回答也许更真实更有说服力。

7、问： 你怎样看待国家公务员当前的待遇 你以前的工作也许工资和福利待遇更高一些，为什么还来报考国家公务员呢 这类问题在国家公务员面试中经常出现，因为目前的实际情况是：与一些高收入职业相比，国家公务员的收入偏低，因此有些机关的年轻同志对待工作没有热情，情绪也不稳定，有的甚至没工作几年就跳槽或者 下海 了。这是公务员队伍中的不安心工作和不稳定现象。另外，有些同志缺乏共产主义道德观和正确的职业观、缺少为人民服务的精神，在利益面前放弃了原则，犯了错误。尽管这两种情况在我们的公务员队伍中只是很少一部分，但为了杜绝这两种情况的发生，除了加强公务员队伍的自身素质建设外，更应把好 进口关 即国家公务员的录取选拔工作。理解了这道问题的背景，考生就能心中有数，做出合适的回答。如果考生被问到希望怎样的工资待遇，考生最好不要明确地从数字回答，考生完全可以将球踢回去： 按有关规定办理就可以了对于这类问题，考生应该做真实回答，这是对自己负责，也是对工作负责。

8、问： 进入单位的前五年，你有什么打算 分析：这个问题表面上是问考生的工作态度，其实仍然是考察考生将来工作的稳定性，因此若考生的回答让考官感到际只是想把这份工作当作跳板。那肯定会坏事。

①考生可以做模糊性回答，也即不回答。

②考生回答这个问题重点是结合自己的长远目标，如职业理想来谈自己的短期打算。

③很多考生会谈一些具体的打算，如 虚心向领导、同事学习，钻研业务 努力与同事配合，发扬团结合作的精神，把本职工作做好 高标准严格要求自己，做一个出色的国家公务员 考生也可这样做具体回答，这样显得诚恳朴实，但另一方面这样回答可能太一般了，因为很多人都这样说。巧妙的回答：我喜欢这个工作，我会做得越来越好的。模糊性回答：我的理想是为公众服务，但我知道要想更好地做到这一点，我就必须...糟糕的回答：我希望单位领导能为我提供充分的条件和支持，让我放手大干一场。我还不了解这份工作，只有以后边做边思考这个问题了。

9、问： 你为什么要辞去现在的工作 分析：考官间这个问题，是想知道你的真实原因，以确定你报考的单位是否适合你，以及真的录取了你，你会不会在工作一段时间后辞职。要注意的要点有。

①考生最好明确说出自己辞职的原因，你的任何含糊、闪烁其词都会让考官怀疑你言语背后仍有什么东西。

②考生应该提出合理的理由(尽管很多时候没有)，并让考官相信这是你在充分考虑后做出的谨慎决定，有的考生满不在乎地表示， 只是想尝试点新的东西。 ，那样考官将有足够的理由拒绝你，首先你不知道自己愿做些什么以及自己适合做些什么;其次在做公务员后，你也很可能由于工作不再新鲜而一走了之。

③最恰当的理由是考生愿意，适合并且能够胜任所报考的公务员职位 ④尽管很多考生可能是由于与上司合不来而辞职或被炒，但考生最好不要从这个角度回答，考官也不愿听。如果考生准备如实说明原因，一定要注意表达技巧，考生应该将自己与上司的分歧归结为业务上的原因，绝对不能说什么自己在原单位受到排挤等。

⑤频繁跳槽的考生要特别小心这个问题。巧妙的回答： 以前的工作经历除了培养了我的实际工作能力，积累了一是工作经验外，最重要的就是让我明白了一点：原来我最适合也最喜欢做的就是为公众服务，因此我就...我之所以辞职是因为我与原单位的金融主管在管理形式上存在分歧。不过，我们双方对此表示理解。糟糕的回答：我对公务员的工作很好奇，我这个人一向喜欢尝试些新的东西 。

公务员考试申论提对策题怎么答？

一个月的时间，我从面试被刷完成了笔面双第一，过程并没有你想的那难！

本该在第一次就顺利上岸的，却因为笔试差了一点的分数，成为陪跑，事业单位这么备考，根本不用为上岸发愁！！！

本文目录

一、事业单位A类考什么内容

1、综应A类

2、职测A类

二、如何选择备考资料

1. 综应资料的建议

2. 职测资料建议

三、分阶段备考及使用资料

1. 基础阶段

2. 强化阶段

3. 冲刺阶段

4. 模拟阶段

（包含每个阶段的使用资料，阶段用时，阶段目标）

接下来就要进入非常重要的经验部分了，看到这的小伙伴点赞收藏一下在继续看吧，避免迷路！！！

一、事业单位A类考什么内容

考试科目：综合应用能力A类和职业能力倾向测验A类。

1. 综应A类

综应 A大致可以分为归纳概括题、提出对策题、材料分析题、公文写作题这几大部分。

归纳概括题

一般是提出一些问题，然后问我们原因、影响、对策等，这部分回答的时候要记得看清题干问的什么，不要写跑题了，回答的时候围绕着关键词来展开。

提出对策题

一般是给一些工作过程中会发生的问题，让我们提出解决方法，回答的时候要看清是哪个类型的问题，然后用相应的模式回答就可以了。

材料分析题

重要的是要提炼出材料中的重点，明白问题想考察的是什么，练习划重点，学着分析题意。

公文写作题

公文写作其实不难，把几个公文类型以及格式搞清楚不要写错就可以了，然后平常多看看新闻，学一下他们使用的措辞，分段风格等，平常看到一些好的句子也可以积累下来，说不定有合适的就能用上。

2. 职测A类

职测考察直接分为5个模块，题目都是直接按照模块出的。

常识判断

主要看基本知识的掌握以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，考查综合管理基本素质，涉及国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面。

言语理解与表达

主要看理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，概括材料主旨，把握主要信息及重要细节和得体地遣词用宇、表达观点。

数量关系

主要看理解、把握事物间量化关系和解决数量关 系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、运算和推断等

判断推理

主要看对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

资料分析

主要看对各种复合性的数据资料进行综合理解与 分析加工的能力，资料通常以统计性的图表、文字材料等形式呈现。

二、如何选择备考资料

1.综应资料的建议

视频课-吕凡综应课

是我拿下综应高分的关键一环，可以说是备考综应的不二之选了。

老师直接把综应按照材料阅读，观点归纳，资料分类，应急处理，公文写作这五个部分讲解综应，先梳理一遍综应的整体作答原则，然后通过材料和观点讲对应的技巧和思维，通过分类和处理讲答题的思路和方法，最后掌握公文的各种形式。课程完整过一遍，综应各个题型做题方法就能掌握到位了，后面的练习也就轻松多了。

教材-综合应用能力（粉笔）

基础阶段必备资料，看书是打基础最好的方式了，虽然综应的教材里面基础部分没有很多内容，但是粉笔编写的足够详细，可以很全面的掌握综应的基础知识，并且后面对于题目的讲解，也可以作为了解看一看，题目的解析是非常完善的。

真题-综应极致真题（粉笔）

10套近五年的真题，刷题的时候充分感受考试的感觉，通过题目了解考试方向和出题形式，通过解析了解题目答题，提升答题能力，10套卷子下来，完全可在一次提升综应的能力和分数。

2.职测资料建议

视频课-粉笔职测系统班

是我拿下职测的关键一环，粉笔的课简直是详细的过分，尤其是在基础方面，基础阶段就是不看职测的教材，也能通过课程掌握职测的全部内容，尤其是每个模块的一些规律，定义，模型和公式，老师讲的都是非常详细。

至于职测最重要的方法，也是在讲完基础部分后，老师结合真题详细的讲解，听的时候可以边听边运用练习，就能很快的掌握老师所讲的方法。

教材-职业能力倾向测验（粉笔）

职测的教材是两本，按照模块划分，主要常识模块所包含的内容比较多，看书的时候先过一遍，不需要重点掌握，剩下的模块在基础方面也都很详细，通过看书就可以很快的掌握每个模块的基础内容。

真题-职测极致真题（粉笔）

同样也是10套历年的真题卷，靠这10套卷子熟悉职测的题目分布，培养答题卷节奏，巩固提升所掌握的方法，解析上是逐项解析，就算是错题也能一眼知道自己错在那里，提升必备。

三、分阶段备考及使用资料

1.基础阶段

使用资料：两个科目的教材

用时：3天

目标：通过教材了解两个科目，重点掌握每个科目的基础部分。

这个阶段是备考的第一个阶段，如果备考时间要更短，就可以直接放弃这个阶段，从听课开始，这个时候唯一要做的就是收心看书，拒绝一切娱乐活动，专心备考。

看书的时候，综应不需要记笔记，如果觉得职测内容比较多的话可以把教材里面标注的一些重点记下来。

2.强化阶段

使用资料：吕凡综应课，粉笔职测系统班

用时：

1、0天

目标：充分掌握两个科目的全部内容，完成对于备考阶段最重要的一步。

综应重点听思维和思路，职测重点听方法和技巧，两个科目分清重点，听课就更加轻松。

这个时候不管是综应还是职测都要是做笔记了，我听综应的时候会把吕凡老师讲课的一些思路点和技巧都记下来，因为老师是直接结合真题来讲的，所以这些内容也都有很强的实战性，理解掌握了这些，综应在答题时就会轻松很多。

职测主要是记每位老师在每个模块讲的各种方法和技巧，职测都是选择题，为了提升速度和正确率，就要保证自己掌握的方法比较实用和好用，这样才能拿到更好的分数。

所以听课的时候认真和思考都是不可或缺的。

3.冲刺阶段

使用资料：极致真题

用时：5天

目标：通过真题巩固掌握内容，查漏补缺

这个阶段每个科目就做4套卷子就可以了，重点是答完题目后及时总结一下自己的错题，通过这些错题把没有掌握的内容在针对性的过一遍，这样就可以进下一个阶段了。

4.模拟阶段

使用资料：极致真题

用时：

1、0天

目标：充分熟悉笔试的考试形式，通过题目完成最后的提升。

这个时候还剩下6套卷子，按照事业单位考试的形式，会在一上午考完职测+综应两个科目，所以模拟的时候也要这样，然后剩下的时间就详细的对两个科目的卷子分析和总结，核算自己的分数，看看自己还有哪些需要提升和改进的地方。

然后在第二天模拟的时候杜绝出现这样的问题，每天进步一点点，这样就能很快的完成考试的前最后的提升，这样备考下来，拿下笔试是完全没有问题的。

看到这里的小伙伴，是不是对事业单位如何复习有了更明确地方向和了解了，对你有帮助的，就留下一个赞再走吧。

对于申论考试而言，近几年来，提出对策题单独命题的频率在逐渐降低，更多的是要将提出对策这一能力与综合分析和贯彻执行题融合在一起考查，但是尽管它单独命题的频率在逐渐降低，但是只要它单独命题，你就会发现它难度还是比较高的，难度在于一是提出对策到底该写几问这个问题让人困惑不解，二是提出对策题提出的对策往往泛泛而谈，假大空。

第一，对于提出对策的问数而言，我们该如何确定

我们在前边申论怎么答的时候有一个申论的作答原则是问什么答什么。而当面对我们的提出对策题的时候，它一般给我们的问法就是“请你提出解决问题的具体措施”“请就这些问题提出解决建议”，于是很多人就认为我们的答案只需要提出解决的措施或办法即可。

但事实上并不是，例如2012年地市这道题，题目如下：“给定资料4”反映了T市市民出行中存在的许多问题，假定你是市交管局聘请的观察员，请就这些问题提出解决建议，呈送市政府有关部门参考。若学生只看到题干部分时立马想到的是我们的作答原则“问什么答什么”，一定认为只需要写出解决问题的措施或办法即可。但事实上并不是，我们除了要写到问题的解决措施或办法之外还需要概括问题，但我们的问题和对策所占的篇幅并不是一样的，而是问题简略概括，所占篇幅较少，而对策所占篇幅较多。

但如果我们的题目换成这样：“给定资料4”反映了T市市民出行中存在的许多问题，公交站点设置不合理，公交车停靠不一致，无过街人行横道和最后一公里问题，假定你是交管局聘请的观察员，请就这些问题提出解决建议，呈送市政府有关部门参考。这时候我们的答案只需要写一问即可，就是我们提出的对策。那么对于提出对策题到底答案应该是一问还是两问，我想通过举例大家应该已经明白，如果我们的题目没有给我们明确列出问题，这时候我们的答案既需要列出问题又需要写出对策，而如果我们的题目简单的列出了问题，这时候我们的答案只需要写出对策即可。

其次，在写对策的时候是我们的一个难点，因为对于对策我们很难在材料中找到直接对策，因此我们需要根据问题原因或经验教训去推对策，往往这就难倒了一大批理工科的考生，语言功底较差，写出的对策往往是一句话空洞泛谈，例如现在面临新兴事物共享单车存在的一大问题就是很多人会将共享单车私藏到自己家，面对群众出现的这一问题，请你提出解决问题的建议措施，很多人提出的措施就是一句话：加强思想建设，这就是典型的假大空，泛泛而谈，那什么才不是假大空呢，“居委会针对市民私藏共享单车这一情况，利用媒体宣传共享单车的目的和意义，从而提高居民共享的意识”，这样的对策才叫具体，那么我们如何才能做到这一点呢，操作性=主体(谁来做)+客体(针对什么)+手段(措施)+目的，主体也就是说我们写的这个对策一定要写上是谁做的，客体也就是说我们做的这个事情是针对什么做的，手段或措施也就是说我们怎么去做，目的也就是说通过这么去做我们会达到一个什么目的和效果。