幼儿园教师面试考哪些技能

1、面试时是模拟上课（给你教材，你准备半小时，然后把课上下来），时间一般是15分钟，结束后考官问你几个问题，一个是教育类的案例，两个是与专业有关的。还有个心理学的测试!最后还要进行技能测试!(比如音乐美术都要掌握一点)

　2、另外技巧就是临时学点医疗知识和模拟上课时如何博得宝宝喜欢!这会给你加很多分!

幼师面试常见问题及回答技巧

面试幼儿园保育员技巧如下：

1、要克服紧张情绪，保持自信心

在面试时应保持自信心，只有这样，才能在面试中始终保持高度的注意力和缜密的思维力来面对考官的提问。

2.不要着急回答问题

考官在提出问题后，应试者可以有几秒钟的考虑时间，然后作答，在回答是应注意语速，不要太快，快了容易导致思维与表达的脱节。

3.淡化成败意识

在思想上要注意淡化，要有一种不以物喜，不以已悲的态度，这就会使应试者在面试中从容面对，处变不惊。

4.仪态大方，举止得体

穿着装扮应力求端庄大方，可以稍作修饰，男士可以把头发吹得整文一点，皮鞋擦得干净一些女士可以化个淡妆。

5.面试时，要改掉自己平时的一些坏习惯，要始终保持斯文有礼，不卑不亢，大方得体，生动活泼的言谈举止，这样可以大大得提升自身形象，使成功的机会大增。

保育员面试可能会问到如下问题呢

1.面试官:有些家长认为，不给老师送礼会影响老师对自己孩子的态度，你怎么看

2.面试官:一位幼儿园老师说，幼儿年龄小，思维不成熟却常问一些莫名奇妙的问题，不知是幼儿早熟还是家庭教育有问题，你怎么看

3.面试官:在自由活动中，孩子们总是把玩具仍的到处都是，收拾时又乱放，老师一遍一遍的要将玩具放整齐，但效果总是不佳，你怎么办

4.面试官:胡老师一向对工作认真负责，但她的班近期时常发生一些小安全事件，这使她情绪低落，失去自信，你怎么看

5.面试官:明明小朋友向你反映，班上有小朋友给你起外号，你怎么办

6.面试官:一次，教师发现一个小女孩自觉地将其他幼儿用乱后的毛巾整理好，教师及时得进行了表扬，以后所有的幼儿都能自觉地整理好毛巾，你怎么看

7.面试官:一位幼儿家长提出，要把自己的孩子从你的班转到另一个班去，你怎么办

8.面试官:有的老师心情不好时会对幼儿发脾气，你怎么看

幼师面试常见问题及回答技巧：小班小朋友不睡觉；小朋友吃饭，中途总上厕所，饭菜都凉了；小朋友想跟别人一起玩儿，小朋友不理他；小明喜欢打人，他爸爸让他离开学校；小朋友打架，一个孩子的家长让另一个孩子退学。

1、小班小朋友不睡觉。

参考解析：幼儿园的孩子处于秩序敏感期，让孩子在统一的时间睡觉，是培养孩子集体意识与集体责任感的一种形式。作为幼儿老师，我会弄清楚他们不睡觉的具体原因，并及时引导他们养成良好的午睡习惯。

首先，我会检查宿舍环境，让寝室环境不要太花哨，以免吸引孩子的注意力。创造良好的气氛，关掉强光灯。其次，我会耐心和孩子沟通，让他放松警惕，慢慢入睡。

最后，我也会适时表扬他们，轻摸一下小朋友的头，说几句表扬的话，给他一个关爱的眼神或微笑。让他感觉到自己是受关心和关注的，从而在放松和充满安全感的状态入睡。

2、小朋友吃饭，中途总上厕所，饭菜都凉了。

参考解析：小朋友吃饭拖延是一个不好的习惯，不利于良好习惯的养成。作为幼儿老师，我会采取以下措施：首先，跟他约定吃饭要认真，共同制定几条“规矩”。如要饭前洗手和上厕所、在规定的时间内吃完饭等，让他慢慢养成一种规则意识。

其次，积极引导其改进。告诉他认真吃饭的重要性，同时平时通过奖励引导其形成认真吃饭的好习惯，如奖励小红花、小零食等等，提高他的积极性。

最后，为了使幼儿树立并形成良好的意识，我会在就餐室内标上便于记忆的有趣标记，让幼儿实现有意识记忆。同时，我还会明确不同区域的负责人，通过责任分配的方式，调动小朋友的积极性和责任意识。

3、小朋友想跟别人一起玩儿，小朋友不理他。

参考解析：好的同伴关系，关系到儿童自我观念的形成，好的同伴交往的能力是幼儿成功迈向好的人生的非常重要的一步。作为幼儿老师，我会及时介入引导，并采取以下措施：

首先，弄明白背后的原因，小朋友不和他玩的原因是什么？如果是两个小朋友之间产生了矛盾，那么就及时找他们聊天谈心，及时解开误会。

其次，可以用一个玩具带领孩子去形成一个伙伴的团体，让其他小朋友一起玩，一起分享。让他知道，玩具也好，吃的东西也罢，这样的一个分享，是找朋友的一个关键。最后，也可以设计一些游戏环节，请其他小朋友一起参与进来，在互相分享中培养感情。

4、小明喜欢打人，他爸爸让他离开学校。

参考解析：幼儿处于人生发展的关键期，大人不利于良好性格的养成，作为幼儿老师，面对这种情况，我会及时弄清楚事情经过，并采取以下措施：首先，接纳孩子，允许孩子表达自己。无论出于何种原因，先照顾孩子的情绪，再讨论问题应该如何解决。

其次，与孩子耐心地交流，询问打人的具体原因，并告诉他打人是不对的，跟他约定以后不要采取这种暴力的处理方式了。

最后，与家长沟通，小朋友正处于需要引导的时候，不能采取听之任之的处理方式，更不能简单粗暴地一刀切，希望给孩子改变的空间，相信他是有潜力改变的。并约定平时应注意给孩子做好示范和引导。

5、小朋友打架，一个孩子的家长让另一个孩子退学。

参考解析：小朋友之间发生打架事件，我也有不可推卸的责任，作为幼儿老师，我会采取以下措施：首先，分开打架的小朋友，并检查孩子的身体，如有必要先送去医院进行检查并治疗。确保孩子的安全。同时请同事查看监控，查明打架事情经过，找到打架的原因。

其次，请双方家长到接待室休息，请他们喝杯茶，安抚家长的情绪并表达歉意，无论如何作为老师没有照看好，请家长原谅。

最后，告知双方家长小朋友打架的原因，理解他们关心孩子的心情。并进行协调，正确引导双方互相理解，达成一致。事后我也将及时反思，避免在以后的工作中发生类似的打架事件。