填写以前的学校,复读的学校属于借读,以前的学校才是档案归属地。
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高考复读就是高考之后再读一年,通常是指应届考生不能如愿考上自己满意的学校,再复习一年功课重新参加高考。复读往往在高考补习班进行,也有学生根据具体情况在家复习。
高考是对中国学生高中三年学业水平的一次总结,复读是对高考成绩再次提高的方式。
2010年高考政策对高考落榜复读生影响有多大?对于2010年高考复读生来说,这个夏天注定不会平静。据了解,2010年高考制度再次发生变革,由以往实施的“3+X+文科基础/理科基础”改为“3+文科综合/理科综合”,同时设普通高中学业水平考试。
政策的改变给复读带来了巨大的变数,复读与否,成了两难的抉择。新政取消“X”科,设学业水平考试根据教育考试院下发的《调整方案》。
填写以前的学校,复读的学校属于借读,以前的学校才是档案归属地。
通常复读的考生分为以下14种情况:
1.在高考期间由于健康,心态或状态等原因,导致发挥失常,高考成绩低于平时模拟成绩很多的学生。
2.考运不好,如今年高考物化较难对选择物、化的考生极不公平,导致不少原来准备冲刺名校的优秀生没考好。选择物、化的考生一般较聪明,这类考生复读一年冲刺名校的成功几率极大,复读有名牌的希望,不复读将极其可惜。
3.填报志愿失误,导致落榜的考生。
4.距理想的名牌大学35分以内的学生。
5.不懂高三复习方法、学习无策略无计划无体系,没有充分利用好高三这一年的考生。
6.有强烈的学习愿望,有理想,有恒心,心理承受力较强,能够克服复读的艰苦的考生。
7.自身学习态度端正、刻苦用功,但由于原学校高三师资力量薄弱,导致学习方法不科学、备考方向错误、高考成绩不佳的学生。
8.高一高二学习不够刻苦、态度不端正,等到高三幡然醒悟却感觉太迟的考生。
9.只能读民办本三的学生,基础可以,复读很容易考上二本或本一,每年都有很多学生从本三退学复读。
10.无奈考入不理想的大学或极不喜欢的专业,进大学后长时间难以适应大学生活的学生,大学里很多学生就是因此而消沉、堕落,而很多毅然退学复读的学生,却实现了理想。
11.是原本基础很差,但下决心复读要把基础补上来,来年再考。
12.是在高中前两年放松了学习,到了高三下学期才开始努力,成绩有明显进步,虽然没有考上大学,但树立信心,认为复读一年后肯定能考上。
13.是认为自己有实力,只不过高考没有发挥好,希望复读再给自己一次机会。
14.是高考成绩可以上大专或普通本科,但考生心中装的是本科梦或对名牌大学情有独钟,也决定复读。
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