教师资格证面试分值是如何划分的

教师资格证面试分值及评分标准

一、职业认知 5分

3分 热爱教育事业，有正确的职业认知和价值取向

2分 具备从事教师职业应有的责任心和爱心

二、心理素质 10分

3分 积极上进，有自信心

3分具有一定的情绪调控能力

4分具有较强的应变能力

三、仪表仪态10分

5分 行为举止自然大方，有亲和力

5分 衣饰得体，符合教师的职业特点

四、言语表达 15分

4分 教学语言规范，口齿清楚，语速适宜

6分 表达准确、简洁、流畅，语言具有感染力

5分 善于倾听，并能做出恰当的回应

五、思维品质15分

6分 思维严密，条理清晰，逻辑性强

5分 能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应

4分 具有一定的创新意识

六、教学设计10分

4分 教学材料处理恰当，教学目标明确，重、难点突出

3分 能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动

3分 学生活动设计有效，能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标

七、教学实施 25分

8分 教学结构合理，条理清晰，能较好地控制教学节奏

6分 知识讲授准确，能基本完成教学任务

6分 能够根据学生认知特点和学科教学规律，选择恰当的教学方法

2分 能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学

3分 板书工整规范、布局合理

八 、教学评价 10分

5分 能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈

5分 能够对自己的教学过程进行反思，做出比较客观的评价

教师面试评分标准及评分细则平均分

教师面试评分标准及评分细则平均分，每一个人都希望能够有一份稳定的职业，可是稳定的职业需要自己去努力拼搏的，比如说在考取教师资格证的时候，面试是如何评分的，我和大家一起来看看教师面试评分标准及评分细则平均分。

教师面试评分标准及评分细则平均分1

其实教师资格证比起考编面试相对来说简单许多。用二十分钟的时间面对着三位评委老师。结构化问答五分钟，这个回答是语气要正式，跟新闻联播读稿子一样严肃，不能加有过多的语气词（比如说“我觉得吧”“可能吧”“嗯......嗯......（嗯半天不往下说）”），更不能忍不住笑场。平时就得多练练，结构化类型就那几种，掌握好回答的模板，再添加自己的语言，得高分不成问题。试讲的时候，不要紧张，把三位老师就当做啥也不懂的学生，相信自己，你说什么都是对的，小学与幼教试讲时，语气应该充满阳光活泼，导入部分可以加入童话故事，比较多的是“喜洋洋与灰太狼，熊出没，粉红猪小妹，白雪公主”等等。当然了，中学的导入你再给学生讲喜洋洋、光头强是万万不可取的（会被笑话的），你可以用复习导入、问题导入。

板书方面要注意，首先开始试讲前，要先观察讲台上的教学用具，一般只有粉笔和板擦，有的教室使用的是签字笔和板擦（我平时一直用的粉笔进行联练习的，但面试那天用的笔是马克笔，当时看到有点懵），板书的字要练习，对于小学幼儿园的老师要写正楷字，不能有连笔，除了语文老师，其他科老师写字时尽量别倒插笔画，所以一堂好课，一个经过巧妙设计的板书很重要，能少些字就尽量少些，可以用图表、用箭头等这样的方式去板书，板书内容要精炼，不能将整个黑板全写满，板书可以写在最左边或是中间，其余的位置写练习，安排要合理。

穿着方面，要简单、大方，颜色尽量别超过三种，可以选择面试万能套装，即正装；小学幼儿园老师穿着可以活泼阳光一些（不一定要黑白配）。发型也得整利索，男的别留长发，女的.别染发（自然一点就好）。

说话、动作，一定要有礼貌，时时刻刻想着在方方面面都能尊重到监考老师，例如“开门、关门、问好、多用礼貌用语、走路姿态、递交资料......”一定要对自己有信心，别在关键时刻脸红、脑子一片空白、声音打颤。祝各位好运，加油。有什么还需要了解的随时在评论里告诉我，我一定竭尽全力知无不言言无不尽。

教师面试评分标准及评分细则平均分2

具体来说有以下几个方面：

1、整体综合素养

2、仪表仪态

3、逻辑思维

4、语言表达

5、教学内容

6、教学设计

7、教学环节

8、新课程理念

面试时间虽然很短，但却决定了我们的命运，我们除了要通过理解文本、处理教材展示我们自己的专业素养以外，还应该充分地展示自己的教学基本功，要像孔雀开屏一样，把最美的一面在最短的时间内展示给评委老师，因此要做到以下几点：

(1)要自信，充满热情。这是最重要的教学基本功，老师没有自信，那怎么教学生 在面试时，更要自信，要始终相信自己一定能行!走进考室时，要面带微笑，步伐有力，先向评委深鞠躬，问一声“尊敬的各位评委老师，大家上午好!”声音要洪亮，气力要充沛，这就开了一个好头。在接下来的十几分钟时间里，你要调动自己全部的生命活力，用亲和的微笑和自信的手势，充分展示你的风采，充满激情地进行你的教学，如果是一些情感性的文章，有了激情，甚至可以掩盖你的一些瑕疵。

(2)扬长避短，展示才华。你粉笔字漂亮，不防把板书写到最美;画画很有一手，就不要忘了来一幅简笔画;如果有表演天赋，唱唱跳跳也演一演，也能增色不少;如果你还才思敏捷，能举一些信手拈来的材料，那就更妙了。总之，这样一来，评委会觉得你的功底很好，从而为你的面试加分。

(3)想办法表现你的教学机智，让评委感受你的教学机智。你可以有意无意地假设一位学生提出了一个偏难的问题，说：“哦，你提的问题老师还没想到呢，我们一起思考吧。”还有要考虑到照顾全体学生，你可以这样问：“坐在最后一排的这位男生，请你来答。”还有，当你的内容设计得太多，讲不完时，你要镇定自若地进行小结，及时而体面地结束教学;而当你的内容太少，一下子就讲完而时间还有很多时，你应该巧妙地增加补充一些延伸的内容。总之，要做到教学目标明确，内容充实，逻辑性强，层次清楚，语言简明扼要，有改革意识，有见地，有特点。