1.马斯洛需要层次理论中的最高层次是(D)
A.安全需要B.尊重需要
C.爱与归属的需要D.自我实现的需要
2.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是(B)
A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B.只有按时完成家庭作业后才能看电视
C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D.规定每周看电视的适当时间
3.有预定目的、需要一定意志努力的注意是(A)
A.随意注意B.不随意注意
C.随意后注意D.无意注意
4.一种记忆特点是:信息的保存是形象的,保存得时间短、保存量大,编码是以事物的物理特性直接编码,这种记忆是(A)
A.感觉记忆B.短时记忆
C.长时记忆D.动作记忆
5.20世纪,我国提出教育发展总目标中的两基指的是(D)
A.基础知识和基本技能
B.基础知识和基本素质
C.基本普及义务教育,基本实现素质教育
D.基本普及义务教育,基本扫除青壮年文盲
6.吃不到葡萄说葡萄酸,得不到的东西就是不好的这种自我防御方式称为(B)
A.否认B.文饰
C.投射D.幻想
7.情绪与情感的反映特点不同,情绪具有(A)
A.情景性B.持久性
C.外显性D.表浅性
8.个体的成就动机中含有两种成分,追求成功的倾向与(C)
A.追求利益的倾向B.回避困难的倾向
C.回避失败的倾向D.追求刺激的倾向
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