2014年教师招聘考试强化训练：判断题四

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1.根据现代学习心理学的观点，从广义的学习观出发，要求保证幼儿的游戏、自由和自发的活动时间。

2.社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以幼儿园教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。

3.感觉与多种感觉器官相联系。

4.范进中举的表现是应激状态。

5.注意是一个单独的心理过程。

6.一个被同学排斥的学生，参加不良帮派组织以获得更多的朋友，是自我防御机制的转移机制。

7.儿童的发展主要侧重的是身体上的发展。

8.先行组织者包括说明性组织者、比较性组织者和解释性组织者。

9.教师劳动本质特点是一种精神生产劳动。

10.教学目标与教育目的和培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。

11.注意的分散又称为注意的起伏，是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去的现象。

12.皮亚杰的认知发展阶段理论中四个发展阶段是按照不变顺序相继出现的。

13.基本情绪包括喜、怒、哀、乐四种形式。

14.游戏的虚构性也就是游戏的假想性，是以模仿现实生活的某一侧面为基础，并且受时间、地点、条件的限制。

15.社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。

参考答案及解析

1.答案√。中公教育解析：在《幼儿园教育指导纲要(试行)》的实施原则中，根据现代学习心理学的研究，从广义的学习观出发，要求保证幼儿的游戏、自由和自发的活动时间。

2.答案×。中公教育解析：幼儿的社会规则和品德的发展是在日常生活中建立起来的。

3.答案×。中公教育解析：感觉只与单一的感觉器官相联系，反映的是客观事物的个别属性。

4.答案×。中公教育解析：范进知道自己金榜题名时，狂喜之下，意识混乱，手舞足蹈，疯疯癫癫是一种激情状态。