为了确保事情或工作安全顺利进行,往往需要预先制定好方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是我整理的研讨会方案6篇,欢迎大家分享。
研讨会方案 篇1
一、指导思想:
为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神,提高德育工作在学校教育中重要性的认识;学习、借鉴先进的德育工作理念,进一步加强德育工作的实效性和针对性,努力探求学校德育工作的新思路,提高学校德育团队的管理水平,培养学生良好行为习惯、养成良好的道德品质,开创我校德育工作的新局面。
二、活动主题:
创建温馨班级,构建和谐校园
三、领导机构:
1、组长:z
2、副组长:z
3、组织:z
4、会务:z
4、后勤:z
5、成员:z
四、时间:
20xx年7月8日
五、参加人员:
全体行政、全体班主任、zz、生活辅导老师、特邀装备中心领导3人(共58人)。
六、活动内容及程序:(主持:z)
1、全体起立、奏国歌。
2、装备中心领导进行业务培训。
3、z同志作德育工作报告。
4、教师代表发言:zz
5、z副校长讲话。
6、z校长讲话。
研讨会方案 篇2
教学质量是学校发展的生命线,毕业班教学质量更是学校向社会展示的一个重要窗口。为扎实高效开展毕业班工作,切实有效地提高毕业班教学质量,学校研究定于5月20日举行毕业班研讨会。
一、活动主题: 统一思想,明确目标,群策群力,争创辉煌!
二、活动时间、地点:
时间:20xx年5月20日(周五)放学后
地点:校行政楼二楼小会议室。
三、参加人员:
1.20xx届六年级语数英全体教师。
2.童校长、张校长和教导处部分成员。
四、活动要求:
1.参会教师要全程参与,做好发言准备,争取人人发言,重点发言人要做好重点发言,发言围绕如何抓好毕业班备考工作谈自己的感受与打算,重点介绍复习中的一些优秀经验和成功方法,对一些问题在研讨中求得解决;
2.会后请将相关资料交教导处。
五、主持人:
六、会议议程:
1.张校长发言。
2.教师发言:任课教师逐一发言,围绕如何提高本届毕业班成绩谈复习教学工作设想,做法,汇报教学进度。
3.童校长总结发言,就毕业班教育教学工作提出希望和要求。
xx小学
20xx年5月20日
研讨会方案 篇3
一、学术研讨会原则和目的
本届学术研讨会由、毕节地区行署主办(以下简称“地区行署”),赫章县人民政府、贵州昌昊中药发展有限公司(以下简称“公司”)承办,本着“繁荣学术、凝聚力量、引领学科”的办会宗旨,为努力实现中药材半夏合理开发利用和社会经济可持续发展的战略服务。利用学术研讨活动交流各地半夏中药产业的发展,增强公司与地方、公司与公司、公司与客户之间的联系。会议主题是加强产学研结合,促进中药资源产业化发展。
二、会议举办前
1、参会代表会议期间的酒店的预定(酒店(★★★))。
2、年月 日全天设立 个接待站:
毕节 ( 酒店):工作人员(两人)
时间(10∶00—21∶30)
贵阳龙洞堡机场(二至四辆大型客车):工作人员(两人)时间(12∶00—22∶00)
3、在毕节酒店设立会议报到处。
4、学术研讨会会议室的选定。(含会议室内灯光、音响、座位的布臵、会议用品的准备等)
主会场一个,分会场两个。建议:为主会场,为分会场。
5、研讨会邀请人员名单的拟定(包括上级领导、政府官员、制药单位及媒体记者等):由两会和地区行署确定。
6、会议期间代表们的用餐地点。
(1)(早、中、晚)、(早、中、晚)、(早、中)、日(早)在酒店 楼大厅(自助餐);
(2)日晚地区行署设晚宴(地点:待定)
(3)日参观基地(中、晚)宾馆
7、会议期间车辆的安排(四至五辆大型客车接送)。
8、在会议举办前是否制定会议工作人员服务标准条例及会议接待手册。
9、准备会议期间资料。(含参会代表通讯录,会议中所需资料等)
10、其它相关准备。(如会议期间的喷绘、背景、酒店、会场彩球拱门等)
11、会后参观考查的路线及相关费用。
A线:车辆(待定)
B线:
三、会议举办中
(一)首届贵州(赫章)20xx中药材半夏产业发展学术研讨会
1、首届贵州(赫章)20xx中药材半夏产业发展学术研讨会议程
(1)研讨活动日程:
月日 全天, 酒店报到
月日上午,开幕式;大会特邀报告
月日下午,大会特邀报告
月日 学术交流
月日 下午16:00,闭幕式
月日 会后考察
(2)宣传报道:本次学术研讨活动主要通过相关媒介、公司网站、公司刊物进行宣传报道,通过各种有效形式宣传毕节地区和赫章县。
2、参加人员:约180人
(二)会议期间注意事项
1、根据前来的参会代表的实际情况,机场、车站专人、专车分批分时段按预计计划接站。
2、会议酒店现场安排专人分发会议资料和来客接待。
3、会场的会务服务。
4、在会议报到处协助酒店人员确认和分发房间,整理记录有关信息。分发会议礼品及领导和相关专家房间派送水果等会务工作。
5、确认用餐时间、菜单、标准、形式、酒水及主次桌和其他相关安排等工作。
6、提前确认会议代表的娱乐项目、娱乐场所及消费和付费的方式。
7、确认旅游公司为该会议提供的旅游考察的吃、住、行、游、购、娱安排事宜(日程安排、导游等安排)。
8、确认并保障会议期间会场防盗、消防等安全工作、参会代表的人、财、物等安全工作。
9、确认特殊客人(领导、政府官员及重要客商等)的安排及接待工作。
10、协调会议期间的交通工具的安排。
11、代办会议代表返程及他程的交通票务及其他委托代办服务。
四、会议举办后
1、根据报到时参会代表的选择,会后为考察代表提供考察服务。
2、特邀领导、政府官员人员一同考察。
3、根据考察路线安排好考察代表的食宿。
五、会议紧急事故处理
1、紧急医疗:紧急事件可能在任何时间发生,但是有些参加会议的人比其他人更容易受伤与生病,比较可能性的病症是心脏疾病、中风和其他有危害生命的病症,有些与会者因为改变饮食、喝酒、睡眠不足、疲劳、面临不熟悉环境、孤独、远离亲人所致,因此要使那些人得到照顾。成立一个紧急医疗系统,与当地医院联络,一旦有紧急病人立即安排救护车送医院急救。并在会议现场安排医疗人员,在会场再和医师联络,确定他(她)愿意短时间内来看诊,在大会手册以及其他资料中印上紧急事件联络电话号码。
2、火灾:每一个与会者都要知道在活动中遇到火灾的逃生技能,浓烟和惊慌往往比火灾本身造成的死亡还高。饭店有责任告知客人逃生步骤例如紧急逃生口,但是会议筹办人扮演着更重要的角色,保护与会者并提供这方面足够的资料。很多主办单位印制了防火手册,放在资料袋中一起给与会者参考。
六、筹备领导机构
(一)成立活动筹备领导小组:
组长:
常务副组长:
成员:
领导小组负责审定活动总体方案和具体实施方案;研究决定活动中的有关重大问题;讨论提出活动所需经费预算报总办会审定。
领导小组下设三个工作小组负责承担相关具体工作:
1、后勤组。由负责,成员:
(1)制定活动总体方案、7月12日学术研讨活动详细实施方案、7月12-13日中、晚宴方案、来宾迎送、食宿、礼品方案、活动经费预算编制;
(2)汇总邀请来宾的具体名单,经审定后负责发函并跟踪落实;
(3)负责票务工作;
(4)车辆保障。
(5)负责安全工作。
2、现场组。由负责,成员:。
3、宣传、资料组。由负责,成员:
(1)制作请柬、回执、代表证样式和参会须知,经筹备领导小组审定后印制;
(2)负责草拟在月日上午研讨会上的致辞;
(3)制定系列宣传报道方案,经筹备领导小组审定后组织实施;
(4)组织宣传资料,经审定后印制;
(5)乐队、礼仪**、横幅、鲜花的准备。
4、学术研讨筹备组。由负责,成员: 。
负责学术研讨的内容、参与人员、具体时间、地点、资料的准备等,提出学术研讨筹划方案。
七、筹备时间安排
1、 后勤组负责提供:
(1)月日前,在两会和地区行署意见的基础上,拟出本次研讨会参与人员名单;
(2)月日前,提供研讨会内容和食宿、礼品等详细方案。
2、宣传、资料组负责提交:
月日前,宣传报道初步方案和代表证样式。学术研讨筹备组负责提交学术研讨筹划方案。月日,筹备组讨论上述方案;
3、月日前,根据确定的参会人员名单,各工作组提出完成本组各项工作的经费预算;
4、月日前,会议现场组负责提出:研讨会会场布臵初步方案。
5、月日以前,组织专家来黔考察,向大会提交毕节地区和赫章县半夏产业发展战略论坛讨论意见稿
7、月日前,礼品及资料袋准备到位;
8、月日前,各小组的工作基本准备就绪;
9、月日,筹备组对各工作组的方案、致辞、工作准备情况再过一遍,对有的工作及时补救。同时,着手布臵会场、会议资料装袋;
10、 月日,根据分工,开始迎接来宾的工作,必要时筹备组应再次碰头。
根据研讨会议程,负责日上午开幕式的会场布臵,含分会场布臵、背景搭建、音响、环境及卫生等等。
研讨会方案 篇4
课堂教学是提高教学质量的主渠道。为促进教师深入学习教育教学理论,深入研究新课标、新教材、新课堂和新学情,进一步提高教学效益和质量,同时为教师搭建展示才华的舞台和相互学习、相互交流、共同提高的机会。经学校研究,决定开展外实小第六届新课改暨创新教育研讨会。
一、研讨时间
20xx年3月31日——4月18日。
二、研讨地点
多媒体教室。
三、研讨内容
1、校内说课大赛
2、论文评比
四、校内说课大赛要求
说课主题:教与学方式的进一步转变
1、以新课程改革的理念为教学指导思想。
2、本届说课大赛对多媒体不作统一要求。
3、使用普通话。
4、说课教师说课前上交说课稿、教学设计各两份给评委,并同时烤盘到教导处。
5、说课竞赛须先写教学设计,教学设计要求如下:
(1)教材分析:包括本节教材内容的地位、作用、前后联系,本节教材内容的取舍增删的理由,以及所需要的素材和器材。
(2)学情分析:包括学生已有的知识、经验、思维水平、认知特征,学生间的差异等。
(3)目标确定:即通过教与学的活动,学生应达到的理想状态,学生学习之后能够解决哪些问题?教学目标应根据课程标准和教学需要,确定三维目标。
(4)活动设计:是教师与学生双边活动的设计,是一种弹性设计,至少在其中的1-2个环节中有应变方案、备用设计。
(5)板书设计:体现思路、体现主要内容、体现中心,简洁、新颖、有特色。
6、说赛时间不超过15分钟,延时2分钟以上降等。
五、论文评比要求
1、论文内容与各课题研究紧密结合,与课堂教学紧密结合,体现新课程改革的理念。
2、格式要求:
题目:小二,黑体。
字数:
1、500——3000字之间。
正文:小四,宋体。左上角小五并加边框,如图所示:
外实小第六届新课改
暨创新教育论文评选
3、论文一律以教研组为单位,于4月10日放学前统一上缴一份文本和拷盘到教导处(拷盘的电子文本写上×年级×教研组)
六、评价及奖励
1、根据我区的说课评价要点评课。
2、说课竞赛产生一等奖4名,二等奖6名,三等奖4名。
3、对说课优胜的教师将推荐参加我区课堂大赛。
4、论文评选将产生一等奖30名,二等奖50名,三等奖30名。获得者优先推荐发表,同时在全校教工大会上进行交流。
七、时间安排
时间内容
第六周各教研组上报参赛教师名单及课题
第七周各教研组内说课及拷盘到教导处(说课教师说课稿和教学设计)
第八周校内说课大赛
第九周论文评选
第十周研讨会总结表彰
附件
一、名额分配
课堂大赛参赛名额分配
语文:
1、—6年级组各一名。
数学:低、中、高段各一名。
外语:
1、——3年级一名,4——6年级一名,共2名。
艺体、综合:(音乐、体育、美术)各一名。
二、说课安排
姓名年级学科内容时间地点
张安全一年级语文《纪念》4月8日9:00多媒体教室
钟英芳二年级语文《瀑布》4月8日9:20多媒体教室
刘英五年级语文《童眼诗心美丽心愿》4月8日9:40多媒体教室
李星六年级语文《综合实践》4月8日10:00多媒体教室
杨丽四年级语文《什么样的眼睛》4月8日10:20多媒体教室
官红英三年级语文《我爱家乡的…》4月8日10:40多媒体教室
钱燕飞五年级数学《分数除法》4月8日11:00多媒体教室
吴倩三年级数学《平移、旋转》4月8日11:20多媒体教室
魏江容一年级数学《神奇的七巧板》4月8日11:40多媒体教室
李小燕六年级英语《taichi》4月9日9:00多媒体教室
钟惠三年级英语《colourswesee》4月9日9:20多媒体教室
李云三年级美术《红色的画》4月9日9:40多媒体教室
何国英四年级音乐《少年阿凡提》4月9日10:00多媒体教室
赵小华体育待定4月9日10:20多媒体教室
三、评委名单
1、说课大赛评委名单
组长:
副组长:
组员:
2、新课改论文评委名单
组长:
组员:
研讨会方案 篇5
今年,中国教育学会体育专业委员会全国十城市中小学体育教学研究会第二十一届体育教学观摩研讨会在我区进行,为确保我委本次承办的体育教学观摩研讨会能安全圆满的完成任务.按照有备无患方针,特制定本体育馆集会活动报批方案如下:
一、活动基本情况:
1、活动组织:中国教育学会体育专业委员会全国中小学体育教学研究会主办,南岸区教委协办。
2、活动地点:南岸江南体育中心;
3、活动时间:20xx年11月21、22日
(上午8:30——12:00;下午14:00-16:30);
4、活动规模:有全国各地的.教师1500余人、本地教师1000余人,学生500余人,总计为20xx人左右。
二、活动领导小组:
组长:陈晓风
成员:孙建学、熊伟、刘会贵、邓继平、耿毅、李小平
三、安全工作方案:
(一)安全人员配置:
总指挥:教委孙建学、熊伟
安全保卫负责人:耿毅、李小平
1、教委安全工作人员:15人,负责人:李小平,主要负责、会场巡视与赛场内部及门厅通道的疏导和相关工作协调。
各班主任教师主要以学生疏导保护为主。
各地同仁的疏导保护由大会相关工作人员担任。
2、江南体育中心保卫人员:20人,负责人:
主要负责建筑楼群,所有通道,路口的巡逻,疏导交通,指挥车辆以及担任二楼入口楼梯疏导和两个次大门的出场疏散工作。
3、6科安排6名保安,分工负责主场大门入口的人员验票进场。
(二)安全职责:
1、所有工作人员早上8:00准时到场,活动前必须到现场熟悉场地,并按分工履行好职责。各通道有专人守卫,特别加强对体育馆2楼看台的巡视。
2、参加活动的学校要加强对学生的安全教育,严守纪律,听从工作人员指挥。
3、江南体育中心认真检查各安全通道、照明、音响等情况,确保安全,在开会前要打开各个安全出口。
4、加强与公安分局及区卫生院的联系,确保出现紧急情况时人员安全。
5、宣传到位:所有工作部门要设计有处理会务的应急方案以保证会议不造成秩序混乱,情绪波动和意外事故;要向参会学生讲明疏散路线,提前认识路口方位、和相关人员。
(三)迅速疏散人员预案:
1、定人定位,各个出口要确定专职定位疏导员、流动巡视员,特别是馆场二楼看台上要加强人员,要时刻警惕事故的发生,保证合理、科学、快速疏散。
2、坚守岗位:一旦发生事故,各教师要按自己的分工坚守岗位,班主任要组织学生按指定的路线有序撤离。保证人在学生在,一个不能少!各工作人员要指挥与会的各地同仁安全撤离。
3、相关领导和后勤人员要及时赶到现场,帮助维持秩序。(特别是校内医务人员)
4、遇到伤亡情况要及时拨的110、120、119,请求支援。
5、教师要协助医务人员抢救受伤人员。
6、班主任要清点人数,对没有及时疏散的学生要向抢救人员指出具体方位,以便及时营救。
7、组织者要如实向区市有关部门及时报告疏散情况和伤亡情况。
研讨会方案 篇6
为推动我市经济适用住房健康发展,正确运用政策法规,规范行为,提高经济适用住房建设、管理、销售水平,特制订会议方案如下:
一、指导思想:
以《国务院关于促进房地产市场持续健康发展的通知》(国发[XX]18号)、国家四部委《经济适用住房管理办法》(建住房[XX]77号)和《国家计委、建设部关于印发经济适用住房价格管理办法的通知》(计价格[XX]2503号)为指导,以《**市经济适用住房建设管理办法》(**市令第**号)为学习内容,以掌握政策、法规为重点,保证提高经济适用住房管理、建设、销售人员的素质。
二、会议活动安排
(一)时间:
XX年10月日至日,共天时间。
(二)地点:
待选
(三)参加人员:
1、**市管辖区内各经济适用住房行政管理人员;
2、开发企业负责人1名和主管建设、销售副总各1名。
(四)会议内容:
1、经济适用住房建设管理政策;
2、经济适用住房项目法人招投标政策;
3、经济适用住房建设管理程序;
4、经济适用住房销售管理程序。
共分四个课时(时间及研讨安排详见附表)。
三、组织领导
为加强组织,本次活动设“会议领导小组”,全面负责会议各项事宜的决策,组长:,副组长:。下设“研讨组”和“会议服务组(一)研讨组。主要职责:根据研讨内容,完善研讨资料,制订研讨方案。和与会同志进行研讨。组长:。
(二)会议服务组。主要职责:
1、负责接受报名、收取会务费、发放研讨资料等会议前期准备工作;
2、协调会议地宾馆,做好与会人员在会议期间的生活保障工作①根据报名情况安排住宿房间②安排好与会人员的就餐事宜③做好与会人员的安全工作;
3、做好研讨活动中的服务及协调工作①会场布置②会场摄影③协调宾馆搞好会场服务;
3、组织好会外活动,做好会外出行交通及会外活动安全工作。组长:副组长:成员:
四、食宿安排
由会议地宾馆具体安排食宿,视宾馆房间情况和报名情况,由会议服务组安排与会人员入住标准间或三人间。早餐安排自助餐,中、晚餐可实行包桌方式安排饭菜。
五、会场安排
1、悬挂横幅“**市经济适用住房建设管理办法研讨会”。
2、制作领导座签。
3、现场摄影,留取资料。
六、要求
各组成员要从思想上重视这次活动的开展,听从指挥,各负其责,做好服务工作,保证会议的顺利召开。
题干信息:为了帮助失学儿童健康成长、快乐学习,市政府准备开展一系列失学儿童的帮扶活动。假如你是此次活动的负责人,你会怎么做
普通作答:
1.明确活动目的意义。此次帮扶活动是为了保障失学儿童的学习生活,帮助他们形成正确的价值观,能让失学儿童回到学校有学上
2.阐述工作重点。
(1)前期准备。成立帮扶计划工作小组,拟定对于失学儿童帮扶的活动方案,邀请各方代表进行协商,制定本次帮扶的具体方案
(2)深入核查。在本市市辖区、乡镇、街道等对于失学儿童数量进行统计,掌握真实失学儿童数据;了解失学原因。对于特殊原因自身无法入学的儿童做特殊标记。
(3)开展帮扶。对于因家庭经济困难而无法入学的儿童,要根据相关政策及时纳入帮扶救助范围,解决儿童入学问题;对于身体残疾的儿童,以入户的形式进行帮扶,帮助治疗身体。
(4)持续监测。完善失学儿童考核问责机制,定期进行后续工作的检查,派专人负责核查帮扶后的数据,保证儿童失学问题得到及时解决。
中公点评:
第一,帮扶内容不具体,非常宽泛。在帮扶的过程中没有进行非常详细的说明,只是针对与家庭困难和审题残疾的儿童进行帮扶,没有说明具体帮扶的对策。
第二,帮扶方式少且不切实际。针对与有残疾的儿童进行身体治疗,成本支出较大且无法达到,缺乏实际操作性。
第三,帮扶对象覆盖不全面。帮扶对象只包括失学儿童和残疾儿童,主体多样性不够。
个性化答题示例
1.帮扶活动目标原则。
以往帮扶活动存在帮扶覆盖面局限,帮扶主体数量少,帮扶内容单调,活动效果差的问题。因此,我们会秉持以下四点工作原则开展本次失学儿童的帮扶活动,分别是尽力保障帮扶对象的全面性,帮扶主体的多样性,帮扶内容的丰富性,活动的常态化。
2.阐述工作重点。
(1)帮扶对象全覆盖。
为保障此次活动能够覆盖到尽可能多的失学儿童,在正式开展活动前我们要进行一次全面有效的调研。与公安局、社会保障局、教育局、基层社区等部门协同合作,建立失学儿童资料库,收集完善学生所处年龄段、失学原因,家庭情况等基本信息。根据失学儿童个性化问题建立帮扶机制,实现所有学段、公办民办、家庭经济困难学生“三个全覆盖”。
(2)帮扶主体多样性。
单靠政府很难将失学儿童的返学工作全部落实到位,因此我们需要社会各界共同合作。以政府、学校为主导,借助国家出台的学生资助政策,鼓励更多的机关、单位、社会组织采用各种方式参与到活动当中来,形成长期稳定有效的帮扶措施,积极提供各种资助,使他们能够接受正常的义务教育。
(3)帮扶内容丰富性。
①在帮扶过程中,我们会设置心理课,配备心理老师,关注其心理变化。根据每位学生不同的失学原因,帮助其疏导心理问题,避免其出现消极、抵触的负面情绪,防止再次失学。让每一位失学儿童都能够健康成长,快乐学习。
②许多失学儿童家庭多为务农的贫困家庭,认为教学内容与他们日常生产脱节,没有实质性效用。为此我们将生活常识、务农技巧类的知识引入课堂,学习快速除草、杀虫技巧、收割操作等务农知识。提升失学儿童的学习体验,达到学有所获、学以致用的效果。
(4)帮扶活动常态化。
①活动人员固定化。建立专项活动小组,要求小组成员对失学儿童进行定期回访跟追,了解情况,保证活动效果。发挥政府部门带头作用,实施激励问责,按照“谁主管、谁负责”和“属地管理”的原则,对小组成员的工作效果进行跟盯,如出现对政策落实不到位、工作不力,失学问题解决不及时等情况,要追究有关领导和相关人员的责任。
②活动常态化。为了保证活动有始有终,起到实质性的帮扶作用。我们要将帮扶活动形成常态化机制,由专项小组定期开展研讨会,针对周期内活动进行复盘总结,以此来剖析每次活动的设置细节,为科学制定下一阶段帮扶活动提供参考依据。
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