公考面试题：如何避开计划组织协调类题目的那些“坑”

例题为保证垃圾分类全面推广，某市多个社区成立垃圾分类志愿者团队，进行垃圾分类宣传指导工作。如果你是一名社区垃圾分类志愿者，你会如何开展工作?

一、审题是关键

通过题干设问如果你是一名社区垃圾分类志愿者，你会如何开展工作?第一赋予你一个身份：社区垃圾分类志愿者，言外之意你的活动范围需要围绕本社区，这就明确了你的工作范围，第二为保证垃圾分类全面推广，某市多个社区成立垃圾分类志愿者团队，进行垃圾分类宣传指导工作。通过这个部分的分析，我们可以了解到活动的背景，本次的活动主题围绕全面推广垃圾分类，活动的形式为宣传。因此，遇到计划组织协调类题目，大家审题审什么呢?审身份，身份决定了工作开展的范围;审活动形式，活动形式决定了开展活动的基本思路，审主题，明确主题就明确了活动内容。

二、围绕主题突出重点，避免形式大于内容

此类题目在作答中，许多考生的问题是在于表达套路，模板化严重;或者形式大于内容，作答结束，让考官感受不到这个活动能够推进垃圾分类的全面推广，问题在哪呢?在于我们开展宣传类活动对于四大要素的理解不充分。

本道题目中明确活动范围是本社区，很多同学就会把宣传对象的设置为本社区的居民，这样作答无错，但是太过于泛泛而谈，为了让我们宣传的对象更加具有针对性，我们既可以按照职业、年龄进行划分如：家庭主妇、中老年人、年轻人、小朋友等，这就要求我们宣传对象需要主体对样。

在宣传内容，很多同学往往就简单的一句话概括宣传内容如：向大家宣传垃圾分类相关内容，可是相关内容到底是什么呢?大家需要细化具体，如围绕垃圾分类宣传内容可以宣传我国的环境现状、垃圾分类的必要性、小区当前垃圾分类的现状、问题、社区投入的人财物力、如何垃圾分类、怎么快速辨别、推广垃圾分类的APP等。总而言之，在谈到宣传内容时，大家需要围绕主题细化内容。

在宣传形式方面，大部分同学在这个板块很有自身的想法，形式也比较丰富，但是老师需给大家强调重点，宣传的形式一定要围绕活动的对象和宣传的内容，要具有针对性，如宣传对象是老年人，可能因为老年人行动不便就需要我们入户宣传，如果宣传对象是小朋友，宣传方式可以设置为卡通视频科普、漫画等形式。

三、巩固宣传效果，创新是关键

活动结束后我会把活动当天图片、视频上传官网，这句话大家很熟悉吧，这是很多考生这类题目的收尾，大家思考一个问题，我们的活动就是在本社区，一个社区有自己的官网吗?因此，巩固宣传效果，创新是关键，比如我们会安排专人值班，指导大家精准分类，准确投放垃圾，可以设置积分兑换制，鼓励大家正确投放等均可。

各位小伙伴，以上内容就是针对计划组织协调这类题目，可能会遇到的一些常见问题带给各位同学带来的分享，希望大家认真研读，消化吸收，避免类似问题的再次发生。