1、坚持德智体全面发展,具有敬业精神、开拓精神、团队合作精神以及良好的综合素质。
2、掌握本专业所必需的社会人文科学、艺术语言创作基本理论和知识。
3、较系统地掌握本专业的基本理论,主要包括普通话语音、播音发声、播音创作等基本理论和基础知识。
4、具有较强的计算机和外语应用能力。
5、掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧和方法。
6、具有本专业的语言应用技能和电视设备操作能力。
7、培养学生主持与播音的创新能力和可持续发展能力。
扩展资料:
本专业面向广播影视媒体及相关机构,培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力。
从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播,以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。
播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,随着文化产业的飞速发展,播音主持职业将成为未来就业领域的热点和亮点。
全国有播音主持专业院校超过一百三十所,以中国传媒大学、中国传媒大学南广学院、浙江传媒学院、上海戏剧学院为代表的,以辽宁传媒学院、山西传媒学院为特色的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。
参考资料:
院校专业:
基本学制:三年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:760201
培养目标
培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和播音主持等知识,具 备语言表达、播音主持和节目制作等初步能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事新 闻播音、配音、讲解、节目主持、网络视听有声语言创作、少儿艺术培训等工作的技术 技能人才。
职业能力要求
职业能力要求
1. 具有语言与文字表达能力和沟通交流能力; 2. 具有场馆展览讲解的能力; 3. 具有不同类型文学稿件和配音稿件的初步表达能力; 4. 具有广播、电视、新媒体新闻的初步播音能力; 5. 具有音视频节目主持和制作的初步能力; 6. 具有本专业需要的自我形象管理和塑造的能力; 7. 具有适应产业数字化发展需求的基本能力; 8. 熟悉传媒行业相关法律法规,具有良好的职业道德; 9. 具有终身学习和可持续发展的能力。
专业教学主要内容
专业教学主要内容
专业基础课程:广播电视基础、表演基础、基础写作、形体。 专业核心课程:语音与发声、播音创作基础、即兴口语表达、文艺作品演播、新闻 播音、节目主持艺术。 实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行朗诵、讲解、新闻播音、 节目主持、活动主持等实训。在广播电视台、新媒体、文化旅游活动场所和展馆、艺术 教育培训机构等单位进行岗位实习。
专业(技能)方向
专业(技能)方向
职业资格证书举例
职业资格证书举例
暂无
继续学习专业举例
接续高职专科专业举例:播音与主持 接续高职本科专业举例:播音与主持 接续普通本科专业举例:播音与主持艺术
就业方向
就业方向
面向播音、主持、讲解以及网络视听有声语言创作、少儿艺术教育等岗位(群)。
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
其他信息:培养目标:播音与主持艺术专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力,能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。 培养要求:通过本专业的系统学习,使考生掌握广播电视新闻传播学、中国播音学的基础理论和基本知识,接受普通话语音、播音发声、语言表达、节目主持艺术、新闻采编的基本训练,具备广播电视播音与节目主持的基本能力,具备广播电视新闻播音与主持工作的基本素质,能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作及新闻报道等工作的应用人才。 学校推荐:中国传媒大学、浙江传媒大学等
答案:专科、本科、研究生都不一样。先说本科:一般有报刊新闻、广播电视新闻、网络新闻等方向。
专业核心课程:新闻理论、传播学、新闻采访与写作、新闻评论、新闻伦理与法规、新闻心理学、新闻编辑、舆论学新闻史等。
其他的还有广播电视学概论、中国新闻传播史、外国新闻传播史、传媒管理概论、多媒体技术与应用、电视节目制作与编导、新闻摄影、网络基础与应用、新闻策划、现代汉语,深度报道写作、报刊编辑、广告策划与广告文案创作、 受众心理与传媒。 广播电视新闻方向:广播电视新闻学、广播电视节目主持、广播新闻编辑、广播电视节目策划与编导,网络传播概论。学校不同,课程设置会有差异。
还有专科,一般专科都是“新闻采编与制作专业”,比本科的课程内容要少一些。
研究生一般上一到一年半的课,然后做论文。还要看具体方向,如新闻理论、新闻史等等。方向不同,课程也不同。不过,新闻理论、传播学都会开设。
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