1、在构成课程的理论基础中,( )对于课程的影响最为长久、最为深刻。
A 哲学
B 心理学
C 教学论
D 社会学
答案:A
2、课程目标的依据是( )
A 对经济的研究、政治的研究和文化的研究
B 对学校的研究和国家政策的研究
C 对学生的研究和教师专业的研究
D 对学生的研究、对社会的研究和学科的研究
答案:D
3、在课程评价上,强调目标的首要作用的代表及评价模式是( )
A 泰勒目标评价模型
B 斯里克里文目标游离评价模式
C C IPP评价模式
答案:A
4、发现法的倡导者是( )
A 布鲁纳
B 布卢姆
C 瓦根舍因
D 卢扎诺夫
答案:A
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