公务员双基培训是对机关基础岗位和基层公务员进行培训,重点培训年轻科级及以下机关基础岗位和基层公务员,旨在帮助其牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,进一步开阔视野、更新理念、创新方法、学以致用,不断提高做好机关基础岗位和基层工作能力。
扩展资料立足“年轻+双基”特点,授课从理论到实践、从宏观到微观、从定性到定量,多维度阐释干好相关工作的重点、难点以及解决方法。
在课程设置方面,培训运用“专家讲理念、领导教方法、现场学经验、研讨促工作”学用结合培训链条,有效整合组织需求、岗位需求和个人需求,科学设置11堂讲座、1次现场教学和1次专题研讨。
同时专门组织学员自学经典原著、进行先进典型教育和警示教育。进一步提高了思想认识和理论水平、进一步提升了为民情怀和格局站位、进一步明确了价值定位和奋斗方向,要不负青春,争做新时代的“追梦人”,为新时代治蜀兴川贡献“双基”力量。
参考资料:
公务员去党校培训可能意味着领导有重点培养你的意向,可能是干部的储备人员,不久后可能会得到提拔哦。不过党校培训也是党员领导干部必须接受的理论学习培训,一般都会定期去接受培训,所以有时候被派去党校培训并不意味着什么,就是正常的学习活动,是干部教育培训的常规化操作。
一般党校培训时间在一周左右,也有长达半年的培训时间,时间长的一般都是全国性的高层次培训班。参加培训的领导干部级别相对是较高的,国家组织党校培训的目的就是提高干部的素质和能力,希望他们能更好的为人民群众服务。
党校属于事业单位,主要的职责就是负责培养领导干部和中青年干部。党校是一个很大的系统,从上到下的话分别是中央党校、省级党校、市级党校和县级党校,但是它们上下之间没有领导关系,据我了解只是业务指导关系。在我们国家共有3000多所党校,从地方到中央,党校数量是逐级递减的。
如果组织派你去党校培训,很可能意味着你会得到提拔,但也可能就是正常的学习,不过无论是哪种我们都要好好学习理论知识,强化自己的政治素养,不能辜负组织对你的信任与支持,要以更高的严格标准要求自己,在以后的工作中更加努力。
公务员培训强调坚持政治教育与业务培训相结合,它的内容大致包括以下三方面:
一是政治教育方面,主要包括建设有中国特色的社会主义理论、党和国家的路线、方针、政策等;二是公务员从事公务所必须具备的业务基础知识,如法律知识、经济知识、行政管理知识等;三是公务员履行职责时所需要的专业知识和技能。
公务员培训可采取长期与短期相结合,在职与离职相结合,定期与临时相结合的模式。公务员培训方式分为四种类型,目卩:对新录用人员的培训;晋升领导职务的任职培训;根据专项工作需要进行的专门业务培训;更新知识、提高工作能力的对全体公务员的培训。
以下分别加以阐述:第一,对新录用人员的培训,是指机关对新录用人员在正式上岗前所进行的预备性培训。目的在于通过培训,使新录用人员了解机关的工作特点、组织纪律,明确自己的工作内容和职责范围,初步掌握工作所需要的基本知识、工作程序和工作方法,为正式上岗做好准备。
这种培训主要有两种形式:
一是工作实习。即在有经验的公务员指导和带领下,直接参加实际的行政工作,通过工作实践逐步适应本职工作。二是专门的培训教育。即由各部门自行组织办班培训,或派往专门的培训机构去接受培训。
这两种形式各有其特点,前者比较经济实用、易于组织实施;后者虽可以使新录用人员学到更全面而系统的知识,但需要经费比较多。这种培训对象主要是经过公务员考试考核合格已被录用的人员,它的培训内容主要是学习公务员岗位所必须具备的基本知识和技能,培训时间是在试用期内进行。
第二,任职培训是指机关对拟晋升一定领导职务的公务员,按照其相应职位的要求所实施的培训。培训的目的在于,通过对拟晋升一定领导职务的公务员进行所需的政策水平、组织领导能力和专业知识能力的培训,为其胜任即将晋升的职务做准备。
任职培训强调政治思想、业务能力和决策水平等的综合提高。它的培训对象是准备晋升领导职务的在职公务员。培训内容应围绕公务员拟晋升新的领导职务所须具备的政策水平、组织领导能力和专业知识能力来确定。培训时间应当在任职前或者任职后一年内进行。
第三,专门业务培训是指机关为公务员从事专项工作而提供的所需知识和技能的培训。专项工作是指根据工作需要,公务员从事的非日常性、非经常性的工作,如人口普查,计划生育等。培训的内容和对象完全取决于专项工作的需要,内容偏重于专门领域的知识和技能,培训目的是使公务员具备拟从事的专门业务工作所需的知识、能力和工作方法,保证公务员能够胜任专项工作的需要。
培训形式多属于脱产培训,集中性、临时性较强。第四,更新知识、提高工作能力的在职培训是指机关有计划地对在职的公务员所进行的以更新知识为主要目的的培训。培训对象包括全体在职公务员。根据国家有关政策和法律的规定,有计划、有领导地分期分批进行。
培训内容要根据公务员的岗位职责确定,强调培训与使用相结合,以期收到预期效果。培训目的主要是为了公务员能适应形势发展的要求,不断掌握新的知识和技能,及时更新知识结构,提高行政管理水平。
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