1、澳大利亚的教师在向学生讲雪花这一事物时,采用观看录像带并向空中抛撒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是(B)。
A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.虚拟直观
2、建国君民,教学为先,这句话揭示了教育的重要性和(A)。
A.教育与政治的关系
B.教育与人的关系
C.教育与经济的关系
D.教育与社区的关系
3、教师由教书匠转变为教育家的主要条件是(D)。
A.坚持学习课程理论和教学理论
B.认真备课,认真上课
C.经常撰写教育教学论文
D.以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思
4、动机程度与学生的学习效率成(C)关系。
A.正相关
B.负相关
C.倒U型
D.无关
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