行测资料分析：抓住不该丢的“冤枉分”

一、是几倍，多几倍傻傻分不清楚

倍数问题中最常见的陷阱就是是几倍与多几倍的区别，A是B多少倍=，而A比B多多少倍=-1。

例题1

2012年，我国手机用户数11.2亿人，2000年我国手机用户数0.25亿人。

问题①：2012年，我国手机用户数是2000年的多少倍?

问题②：2012年，我国手机用户数比2000年多多少倍?

解析问题①：答案是11.2÷0.25=44.8倍。

问题②：答案是11.2÷0.25-1=43.8倍。

通过这一道题目，希望能提醒大家，我们在遇到倍数问题时第一时间就要画出问题中的关键词，明确到底是是几倍还是多几倍，然后再去解决题目。

二、单位不看，一题白算

大家在做资料分析的时候习惯性的会忽略材料和问题的单位，虽然大多时候对做题没什么影响，但是一旦有影响带来的结果一定是让我们白白做错一道简单题目。

例题2

2013年Z省油菜籽播种面积160千公顷，减少3.6%，产量31.67万吨，减少1.3%。求2013年Z省油菜籽每公顷的产量约为多少斤：

A.1979 B.3959 C.198 D.396

解析B。这一题求的是油菜籽的平均产量，应该用产量÷播种面积来求解，同学们在做的时候一般是能想到把31.67万吨转化成316700000千克，把160千公顷转化成160000公顷，能够注意到部分单位的转化，但是还是会很容易忽略问题问的是每公顷的产量约为多少斤，所以还应该把1千克转化成2斤，计算(316700000×2)÷160000≈3959斤/公顷，故答案选择B。

通过这两道题相信同学们以后看到类似的题目一定会提高警惕，当然资料分析中的易错点不仅仅是这两点，更多的题目陷阱大家可以持续关注，后续给大家带来更多的避坑小技巧。