教师招聘：生物学科《基因工程及其应用》教案

教师设问：同学们的想法很正确，科学家正是通过基因工程的方法将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因转入了棉花中从而使棉花表达抗虫毒蛋白。这种对基因的编辑操作是怎样实现的呢?学习了《基因工程的原理和应用》大家就有了答案。

(二)新课教学

1.基因工程的概念

教师指导学生自主阅读教材，同时在ppt上出示概念中的关键词以帮助学生理解：体外，DNA剪切拼接，细胞内表达，产出人类所需产物。

学生复述概念：基因拼接技术或DNA重组技术，是在生物体外，通过对DNA分子进行人工剪切和拼接，对生物有基因进行改造和重新组合，然后导入受体细胞内进行无性繁殖，使重组基因在受体细胞内表达，产生出人类所需要的基因产物。