公考面试题：千篇一律难出彩

例题展示

某单位为了应付上级检查，购买了很多绿植做装饰，检查结束后领导又派人撤除丢弃，对于这件事，你怎么看?

技巧指导

1.同义替换法

对于这样一种负面的社会现象，我们通常分析的时候，通常会分析这件事带来的不良影响，在答题的过程中通常会这样表述：对于题目中描述的这种现象，我认为是一种形式主义的表现，具体会带来以下几种不良影响：第一，增加单位的财政负担;第二，丢弃绿植会造成的资源浪费;第三，会在单位中助长形式主义的不良风气。我认为产生这种现象的原因有以下两点：第一……;第二……。为了更好地解决问题，我认为可以从以下几个方面去做：第一……;第二……。

这样的表达生硬直白，套路和模板的痕迹非常明显。那具体应该怎么进行改善呢?给大家推荐一个技巧——同义替换。把危害、影响、原因、对策、方法这样的次进行替换，替换成同义的语句，例如：危害、影响可以替换成：我认为这样的做法存在诸多缺乏理性思考和不够科学合理的地方。原因可以替换成：令人困惑的是，为什么基层形式主义的问题会层出不穷、屡禁不止呢?对策可以替换为：知不足而后能自省，知困而后能自强，面对这样的问题，我们要痛定思痛，多点突破。

2.主体替换法

还有一些同学在进行表述的时候，习惯针对不同主体进行分析，比如，分析原因时说：对于被检查的基层单位来说，存在着一种投机取巧的心理;对于前来检查上级主管部门，也存在着走马观花，流于形式的问题。我们会发现基层单位投机取巧的心理，根本原因是上级部门检查的时候流于形式，只看表面的做法导致的。因此我们在表达的时候，就完全可以将不同的原因建立起相关的逻辑关系：从表面上来看，是基层单位投机取巧的心理作祟，但是究其根本原因还是上级部门检查的时候走马观花，流于形式导致的。

在提对策的时候，通常的表达是：对于企业来说，应该加强自律;对于政府来说，应该加强监督检查;对于干部来说，应该加强学习，提高认识，形成求真务实的工作作风……。

而分析对策的时候，也完全可以隐匿主体，降低主体的存在感。比如：第一，应该加强企业自律;第二，应该加强监督检查;第三，应当转变工作作风。这样的表述，虽然没有强调主体，但理解起来也完全没有问题。

注意事项

对于综合分析常用的意义、危害、原因、对策的表达替换，同学们需要用自己总结一些自己比较顺口的，或者查找一些名言警句背诵和记忆下来，每次答题练习时反复使用，力求达到信手拈来的程度。