(1)求全
部分考生会将自己想到的答题内容,逐字逐句地书写下来,这种求全心理,严重浪费了考试时间。此外,在真正答题时,容易依赖草稿纸,埋头苦读,缺少交流感。如果内容没写完,容易出现卡顿,影响答题流畅度。
(2)框架
部分考生走向另外一种极端,只书写简单的答题框架,过于僵化、笼统,发挥不出提纲的作用。以如何看待空巢青年的现象为例,一种情况会写的比较僵化,比如:评价-意义-问题-原因-对策,这种宏观思维逻辑不需要书写,写后反而容易导致答题套路化,表达僵硬;另一种情况会写的比较笼统,比如写对策:加大宣传、完善制度,这种写法缺少针对性,答题容易空洞,泛泛而谈,甚至很多题目答的非常相似。
(3)混乱
部分考生写提纲没有规划,东写一点、西写一点,字迹过于潦草,导致答题时,自己看不清、找不到写了什么,影响了答题流畅度。
为了更好地呈现提纲书写方法,下面结合一道具体题目进行说明。
例题:在我国庞大的独居群体中,青年所占的比例越来越大,他们来到大城市奋斗,远离父母,独自居住。这些青年群体被称为空巢青年。对于空巢青年,你怎么看?
(1)梳理条理或思路
面对例题,快速梳理出自己思考的几个维度,比如态度-意义-问题-原因-对策,注意这部分内容,不一定要写出来,想到即可。参考提纲中,用括号表示了。
(2)书写序数词和要点
直接围绕题干中关键词,发散答题要点信息,按照顺序,记录关键要点即可。比如由题干中的独自居住联想到可能存在心理孤独的问题,就写(问题):
(1)心理孤独。
(3)标记突出重点
将自己要重点呈现的内容,用符号标注出来,比如√,凸显自己答题的个性化思考。完整提纲呈现如下:
1.(表态):重视、关爱
2.(意义):
(1)奋斗;
(2)城市发展
3.(问题):
(1)心理孤独;
(2)管理负担;
(3)社会冷漠
4.(原因)√:
(1)城乡差异大;
(2)大城市机会多;
(3)自身经济制约;
5.(对策):
(1)就业机会;
(2)地方发展政策;
(3)新型城镇化
高效书写提纲,方法很多,需要结合自身实际强化训练,才能熟能生巧,形成自己的特色,真正辅助答题。
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