浙江省考行测资料分析考情分析

2023年浙江省考笔试已经进入冲刺阶段，已报名的小伙伴赶紧行动起来啦！本文高顿公考小编给大家分析浙江省考行测科目--资料分析模块的考情考务，有需要的小伙伴可以收藏哦！

一、考情总览

资料分析是浙江省公务员行测考试五大模块之一，其重要性不言而喻。而资料分析“耗时长、得分难”的特点又让考生头疼不已。通过研究近七年的真题发现，浙江省综合类考卷和基层类考卷的资料分析基本一致，除了2018年考查4篇资料分析外，其余年份均考查3篇资料分析，每篇都是5题，前四题通常为计算型题目和比较型题目，第五题基本都为综合分析题，这类题目稍微复杂些，四个选项都需要看，涉及的计算也比较多，难度较大。在2021年之后的浙江省考中，出现了ABC三种考卷，三种考卷考查的资料分析一模一样，没有区别。

考查的题型仍然是以增长率、比重和平均数为主，直接读数类题目有所下降，材料的取材范围广，越来越贴近生活和热点，考查方式也更加的灵活。

二、考情数据

三、考点梳理

近几年的浙江省考试卷中，增长率这类题型一直都是考试的重点，特别是增长率比较，属于必考题型。增长率比较中，有两类考法，一个是增长率读数比较，需要注意何时看正负（增长率、增幅、涨幅、增速的比较），何时看绝对值（变化幅度、涨跌幅、降幅）；二是增长率计算比较。比重和平均数的考查一直较为频繁，尤其是增长贡献率的问题在考试中频频出现，所以我们除了要掌握基本的公式，一些特殊统计术语的概念和公式也要牢记。

近些年，浙江省考试卷中，资料分析的计算难度不算太大，真正的难度是在题目的理解与找数据上，许多题目中出现了非常多的“坑”：计算“十二五”时期总交易量，是否需要往前翻旧账？（不需要，五年规划计算年均增长量/率才需翻旧账）；选出2011-2017年同比增长量低于80万辆的年份有几个，2011年要看吗？（要）；A超过B的2倍，代表A>2B，与±1没有任何关系；

2、011年初~2018年末，到底要算几年的数据（8年）……诸如此类，考场上极易出错。

四、考情动向

资料分析在近七年的考试中，材料较为常规，未来几年也不会有太大变化。增长率、比重和平均数仍为考查的重点，同时，大部分题目都可以采用速算技巧进行求解，常用技巧包括尾数法、截位直除法、公式法、特殊分数法等，其中截位直除法和特殊分数法使用最为频繁，要牢牢的掌握截位处理数据的技巧。

五、备考建议

资料分析难度不大，不需要投入太多的精力一遍一遍的刷题，只需要在理解各种概念的基础上，熟练掌握各种估算分析方法，保持一定的复习频率即可。在备考的过程中注意以下几点：

资料分析解题一般思路:阅读材料（标记关键词）、阅读题干（识别题型）、定位数据、综合考点与信息（列出计算式）、快速分析或估算。

（1）快速阅读是前提。快速定位数据是我们提高解题速度的重要前提，在做题之前我们应该先用较短的时间快速浏览材料，准确把握材料结构并对其中的关键词标注。这样，在之后的答题过程中，就会很容易的定位数据，并能避免一些由于细节疏忽所造成的低级错误。

（2）识别题型是关键。根据题干的提问方式、时间、关键词以及选项等信息，迅速确认本题考点，列出计算式。比如提问“2019年……的比重是……”，此题必然考查“比重”计算，再分析一下时间，若材料给出的是2019年数据，此题为考查现期比重；若此题给出的是2018年数据，则必然考查基期比重，根据基期比重公式列式即可。

（3）分析估算是核心。一般而言，浙江省公务员考试的资料分析，有90%以上的题目可以通过估算或者定性分析得到，资料分析答题能力的提升关键在于多练习，要熟练掌握各种分析和估算方法，广大考生在备考练习时，需把注意力放在速算技巧的使用上，千万不要借助于计算器，这样对于备考毫无意义。

以上是浙江省考浙江省考行测资料分析考情分析的全部解答，更多技巧欢迎关注高顿公考。

2022年省考行测教你如何在一分钟内读懂资料分析

难度大的，方法和技巧如下:

一、关注时间。了解一篇材料的时间，就能让我们在读问题的时候第一时间知道这道题求得是现期还是基期。

二、关注统计指标。略读材料的时候对统计指标进行标记，这样查找时就只需留意标注部分就可以。

三、概括段意。这部分看似累赘，但却是最关键的一步。因为统计指标太多容易遗忘，了解段意就能在找数据是缩小查找范围。

四、分析材料间关系。比如段与段之间关系,文字，表格和图表之间的关系，比如：总分，并列，交叉关系等，这样更有利于去找到关键信息。

资料分析以范围窄难度低是传统的高得分率模块，发挥好的话甚至可以全对，此模块重点要弄清楚七个列式：基期、现期、增长率、增长量、比重、倍数、平均数。

几个公式来来回回的绕，考不出花样来。列式完第二步就是速算技巧了，行测考了这么多年，资料分析部分没有一道题是考你精算的，全都是技巧速算，这一点要注意，速算有两个方向：百分比法和分数转化法，选一个加点就行别学太多花里胡哨的，考试的时候根本用不上。

例2017 年全国共有各级各类民办学校 17.76 万所，占全国学校总数 34.57%;各类民办教 育在校生达 5120.47 万人，比上年增长 6.12%。┃其中：民办幼儿园 16.04 万所，比上年增长 4.00%;在园儿童 2572.34 万人，比上年增长 5.53%。┃民办普通小学 6107 所，比上年增长 2.21%;在校生 814.17 万人，比上年增长 7.65%。┃民办初中 5277 所，比上年增长 3.78%; 在校生 577.68 万人，比上年增长 8.42%。┃民办普通高中 3002 所，比上年增长 7.71%;在校生 306.26 万人，比上年增长 9.74%。┃民办中等职业学校 2069

所，比上年下降 2.17%; 在校生 197.33 万人，比上年增长 7.16%。

以上材料就是一个孤立型的材料，我们可以快速浏览题目，根据上述加黑的关键词可以将文段分为六个小节，每个小节对应一个部分，具体的数据一个不要看。此时去看题目，假如题目 问2017 年全国学校总数约为多少万所 的话，我们就可以直接定位第一个小节得

可见文字型材料虽然字体比较多，但也不是无章可循的，只要我们按照结构阅读法快速浏览题目，肯定能在读题的时候加快读题时间，提高做题效率。表格型材料或者图形材料比较简单，我们只需要快速浏览标题，横纵坐标，然后就可以去做题了，这里咱们就不做过多的赘述。最后再给大家整理一下整体的阅读的思路。