教师招聘面试政治学科《树立正确的消费观》教学设计

一、教学目标：

知识目标

1、理解从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理的基本特征。

2、知道如何正确评价从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理及求实消费心理。

3、理解量入为出、适度消费，避免盲从、理性消费，保护环境、绿色消费，勤俭节约、艰苦奋斗等基本消费原则。

能力目标

1、正确评价和对待各种消费观及消费行为的能力。

2、提高在消费实践中节约资源、保护环境的能力。

3、根据主客观条件设计理性消费方案的能力。

情感、态度和价值观目标：

1、树立正确的消费观，以科学求实的态度对待消费

2、坚持正确的消费原则，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神

3、树立生态文明理念，增强保护环境的意识，使学生成为理性的消费者。

二、重点难点

重点：树立正确的消费观、践行正确的消费原则

难点：消费心理对消费行为的影响

三、教学方法

本框题运用讲读法、讨论法、事例分析法、运用多媒体等多种教学方法相结合，为使学生更容易地理解、接受本框题的内容，做一个理智的消费者。

四、教学过程

导入新课

[多媒体展示]：

随着经济发展的加快、人们收入水平的提高，人们的消费水平也得到了提高，人们的消费方式发生了改变。

A.月光族，将每月赚的钱还月未到下次开资就用光、花光的人，一般都是年轻一代，他们与父辈勤俭节约的消费观念不同，喜欢追逐新潮，扮靓买靓衫，只要吃得开心，穿得漂亮。想买就买，根本不在乎钱财

B.酷抠族是指拥有高学历、较高收入的人群，他们精打细算过日子，通过转移消费重点，更好地配置有数的金钱，追求简单生活、自然的幸福，摒弃奢侈消费，在不影响生活质量的前提下，用最少的钱获取最大的满足感。酷抠族不是守财奴，他们诠释的抠是另一种含义：倡导的是精明理性消费。理性消费不是抑制消费，而是有计划、有目的地消费，培养出正确、完善的理财能力。简约而不简单，时尚而不奢华，自控而不自闭

C.扑满族指只进不出，有钱就存的一类人。结婚和购房是扑满族面对的主要问题，渴望有车、有房、有妻的他们不得不尽一切可能存钱。

扑满族在中基层岗位中占到5%，他们每月开销很少，几乎没有休闲娱乐活动。在扑满族中，男性占有74.7%，年龄集中在21-30岁，没有成家，过着单身生活。按职业来看，面点师、切配工和厨师中的扑满族最多，所占比例均超过了10%。面点师中的比例最高，达到了20%。

[教师过渡]我们花压岁钱的方式，往往反映了我们是什么类型的消费者，同学们可以看一看自己属于哪种类型的消费者?

[多媒体展示]：

A──大手大脚的奢侈型消费者

B──理智型的消费者

C──吝啬鬼型的消费者

[教师引导]同学们认为上面三种类型的消费者，哪一种类型的消费者才是理智的消费者呢?那么同学们知道理智型的消费者应该具有什么样的消费心理吗?如何才能成为理智型的消费者呢?这堂课老师就带着大家来学习这方面的内容————树立正确的消费观