一、单项选择题
1、表现为富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的阶段是C。
A、依从
B、认同
C、内化
D、坚定
中公教育解析在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性。
2、试图用心理学的统觉理论原理来说明教学过程的教育家是B。
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、凯洛夫
中公教育解析赫尔巴特首先把心理学做为教育学的基础,解释了教育过程中的很多概念。
3、教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是B。
A、讲授法
B、发现法
C、掌握学习法
D、头脑风暴法
中公教育解析发现教学,也称启发式教学,一般经历四个阶段,题干中提到的为学生创设问题情境是发现教学的第一步。
4、某学生活泼,好动,乐观,灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于A。
A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质
中公教育解析外向且不稳定的气质是多血质类型的气质。
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