初中地理《日本》答辩

一、火山喷发的有利影响有哪些?

参考答案

火山喷发的有利影响主要体现在以下几个方面：

1.火山岩浆中饱含各种矿液，形成多种金属和非金属矿产，如马鞍山的铁矿、浙江的明矾石等都是因为火山喷发而形成的;

2.火山是天然的化肥厂，火山灰中富含养分能使土地更肥沃，有利于农业发展;

3.可以利用火山巨大的热能发电，如冰岛这个国家大部分的电能来源于火山热能;

4.形成诱人的火山风光、温泉疗养胜地，发展当地的旅游业;如日本富士山、美国夏威夷、我国云南的腾冲火山群等;

5.对于面积狭小的岛国来说，火山喷发会形成新的陆地，增加国土面积。

二、举例说明不同的岩浆喷出类型形成的不同的地形?

参考答案

火山喷发主要有两种类型：裂隙式喷发和中心式喷发。

1.如果岩浆是沿着地壳的线状裂隙喷出，叫裂隙式喷发，往往形成宽广的岩溶高原又叫玄武岩高原，如东非高原、印度的德干高原等;

2.如果岩浆是沿着地壳的中央喷出口或管道喷出，叫中心式喷发，往往会形成火山。如我国的长白山主峰白云峰;日本富士山;云南腾冲火山群;五大连池等。

三、本节课的重难点是如何确定和突破的?

参考答案

重难点分析：根据课标要求，认识一个国家，要能够在地图上指出它的地理位置、领土组成和首都;概括这个国家自然环境的基本特点。组织教学时，应充分利用地图，指出日本的领土组成和首都，描述其地理位置特征;运用图文资料，说明日本是一个多火山、地震的国家，概括日本自然环境的基本特点，并简要了解这种环境对生产、生活造成的影响。力求从岛国多山地震不断和位置评价三个角度简要说明日本自然环境的基本特点及其影响。另外，初一的学生概括归纳的能力欠缺，因此掌握学习一个国家或地区的方法是难点所在。

突破方案：

1.利用地图了解日本位置特点。展示教材14页图7.1日本在世界的位置图，意在从全球范围内确定日本的海陆位置特点。本图不着文字，用红色突出日本所在位置，一方面要引导学生在适当的位置填注亚洲、太平洋、中国等地理事物名称，知道日本为岛屿国家;另一方面要判断日本与这些地理事物的位置关系，比如，通过地图可知日本与我国都在东亚地区、在我国的东面、在太平洋的西北部、四面环水、是岛屿国家。从海陆位置和相对位置对日本的位置特征展开描述。

2.利用地图学习日本的国土组成、范围大小、地形特征。读教材14页图7.2日本的地形图。作为评价位置特点的延续，可要求学生判读日本的经纬线范围。试着画出最东和最西部的经线、最南和最北部的纬线，特别要描出北回归线的所在。这样处理，可以加深对日本国土范围和纬度位置的认识，通过海陆对比和经纬网可知道日本国土狭长，呈东北—西南走向;通过北回归线可知日本大部分处于北温带和亚热带，属于东亚季风区。这既是对亚洲气候知识的回顾，也是对日本自然环境知识的拓展、补充。

本图展示了日本的海陆轮廓，可引导学生从岛屿数量、面积大小、轮廓走向、相互位置等方面细心观察，培养读图识图能力。岛屿众多，有大有小，可进一步了解日本的岛国特征：是由北海道、本州、四国、九州四个大岛及其附近的一些小岛组成的国家。海岸线曲折、漫长，内海、海湾较多，在此基础上引导学生对日本的区位优势作出评价：多优良港口，对渔业、造船业、海洋运输和加工贸易型经济的发展十分有利，为后面分析日本因地制宜发展经济埋下伏笔。读图时可能会遇到一些细节，如北方标注俄占的四岛、与中韩存在争端的岛屿，也可设置与邻国之间的岛屿纷争对日本发展经济造成了哪些影响这种探究活动引起学生关注。

分层设色地形图可以容易地判读出各种各样的地形，以及地势的起伏。作为自然环境的要素之一，日本的地形特点值得关注。地形如何分布、面积多少、比重大小等特征影响着日本人口分布、城市与工业的分布。通过图中高度表可知黄色、橙黄色比重大，说明山地、丘陵面积广;绿颜色面积小，分布在沿海，说明平原狭小，东京所处的关东平原是日本最大的平原。图中表示河流的蓝色线条多而短，则又暗含地形、气候与河流的联系，本处不必加大分析难度，仅说出河流特点既可。在细节上，需要查找日本最高山峰富士山，通过粉红色符号认识这种山峰的独特性──火山，进而引入对火山成因和影响的探究。

3.利用地图简要分析火山、地震高发原因及其影响。教材提供了圆形峰顶的富士山、温泉、火山喷发、海啸、轻质建材、地震演习等实例，意在探究火山、地震对生产、生活的影响。在日本及附近地区的火山、地震带图上描出日本轮廓，查看环太平洋火山地震带与日本的位置关系，对照两大板块的运动方向，运用板块构造学说，分析日本多火山和地震的原因。要求学生明确日本主要位于哪些板块的交界地带，如何导致火山、地震多发。

不难发现，在学习区域地理的过程中，始终离不开的就是地图，所以要着重培养学生的读图、析图能力，进而掌握学习区域地理的一般方法。