教师的工资如何激励？

一、构建物质激励机制，满足教师生存需要

激励教师的工作热情和积极性，就要满足教师的物质需要，就要构建以提高福利待遇为核心的物质激励机制，关心教师的切身利益，不断满足教师日益增长的物质需求。其措施包括：

（一）合理的薪酬机制。

我园有45%的教职工是编外人员，对这部分人员的激励首先要满足她们的生活安全需要，因为，只有对生活、安全感受到有保障，才能会安心工作。物质激励措施包括工资激励、奖金激励、福利激励等，为了这些措施有效的实施，我们还制定一系列的保障制度，如合同履行制度、社会福利保障制度、园龄津贴制度和年度考评制度。

（二）合理的奖励性方案

教师绩效工资中奖励性工资方案的合理设置是非常重要的，它关系到幼儿园内部报酬的公平性。这要求幼儿园在实事求是、民主公开前提下，制订好、实施好奖励性绩效工资分配方额，保证绩效工资的公开、公平、公正。只有教师的付出与报酬相当，才会激励教师的工作热情和积极性，也才能产生更大的工作效率。

教师工资怎么发放？

一、薪级工资标准

1、岗位工资(元)

中学高级教师(副高职称)岗位为七级(930元)中教一级岗位(小教高级)为十级(680元)中教二级(小教一级)岗位为十二级(590元)中教三级(小教二级、员级)岗位为十三级(550元)

2、薪级工资

注：共65级，61-65级工资标准略。各专业技术岗位的起点薪级工资为一级岗位34级二至四级岗位25级五至七级岗位16级八至十级岗位9级十一至十二级岗位6级十三级岗位1级

二、首先了解一下工资改革后构成部分：

1、岗位工资

这部分所聘职称岗位工资，教师属于专业技术人员一般分为员级(小二、中三或未定级)、助理级(小一、中二、助教)、中级(小高、中一、讲师)、副高级(中高、副教授)、高级(教授)等，根据职称可以从套改表岗位工资栏目中直接查出。

2、薪级工资

这部分工资中差别最大的，与教龄、大专以上的学龄时间、职称任职时间有关，也是查对的，

1、计算：

任职时间：2006- (职称聘任时间)+1注：这里职称聘任时间一般为最高聘任时间”

套改年限：2006-参加工作年份+1[+大专以上的学龄(在校)时间-间断工龄]

：艰苦地区和特殊津贴，江苏省没有。

以上内容介绍了薪级工资标准，相信你有所了解，自己可以对照自身的实际情况来了解分析自己的工作组成。薪级工资的构成的确比较复杂，组成部分较多，一定要充分了解知晓自身的工龄和职称才能准确计算自己的工资。

法律依据：《中华人民共和国劳动法》

第四十三条 用人单位不得违反本法规定延长劳动者的工作时间。

总共有6个方面去计算，分别是：

1、基本薪酬：教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师3800元，大专教师4100元，大学本科教师4500元；

2、教龄薪酬包含工龄：每年60元，随着教龄增长；

3、课时薪酬；

4、绩效薪酬：学期和学年奖金。这部分奖金金额，只占薪酬的10%左右；

5、特优补贴；

6、山区补贴。

《工资支付暂行规定》

第四条 工资支付主要包括：工资支付项目、工资支付水平、工资支付形式、工资支付对象、工资支付时间以及特殊情况下的工资支付。

第五条 工资应当以法定货币支付。不得以实物及有价证券替代货币支付。

第六条 用人单位应将工资支付给劳动者本人。劳动者本人因故不能领取工资时，可由其亲属或委托他人代领。

用人单位可委托银行代发工资。

用人单位必须书面记录支付劳动者工资的数额、时间、领取者的姓名以及签字，并保存两年以上备查。用人单位在支付工资时应向劳动者提供一份其个人的工资清单。