无生试讲怎么喊学生起来回答

无生试讲喊学生起来回答的方法主要是需要提前准备好各种问题，也就是提前准备好各种适合提问学生的问题。在准备的时候需要提前设计好问题以及学生的回答，然后还有就是自己对于学生回答的一个总结。

在试讲里面，考生在提问完学生以后，可以转述学生的话，也就是在提出问题以后，假设学生已经回答过问题了，教师在进行简单的转述，以及对学生回答的一个总结，也就是假装自己面前是有一个学生被自己提问，然后他在回答完以后自己再转述他的回答。

在无生试讲的时候，需是需要注意语速与停顿的，出问题以后要有所停顿，不能在提出问题以后立马就找学生回答，这样是不符合实际上课的情况的。

在提出问题后，是需要像我们平时上课遇到的老师一样，停顿两三秒，寻找一下回答的学生，然后再进行提问。如果是有语速跟停顿感的话，立马会让考官有在听真实课堂的感觉，然后从而可以提高自己无声试讲的一个分数。

请问教师面试时说是无生课堂教学，20分钟，下面7个评委，内容是音乐鉴赏，请问在这20分钟中该怎么上啊 ？

无生且不用课件的话，可以考虑以下方法：

1、设置活跃学生学习兴趣的活动，例如善用一些歌谣、韵句活跃气氛，例如外研社版课本的课后会有韵句可以使用，虽然没有学生但是你必须设置有炒热课堂气氛的环节；

2、没有课件，可以善用挂图、小道具、小纸条、大小卡片之类，配合教师的语言、动作同样可以创设情境，如果有听力环节可以考虑使用小蜜蜂插U盘或者使用磁带；

3、设置互动活动让实际不存在的学生动起来，以小学为例，在《i like football》这一课里，可以使用全身反应法，一边做动作，一边读单词，在讲I like和Idon't like的区别与使用时，结合小道具以及表情去让学生区别，无生环境讲课就要求教师去做表演，表示带领学生去做。

其实就是让你说课，把你的讲课计划和安排，以及思路（包括重点、方法、措施等程序）面对评委讲出来。如果你是师范毕业就应该明白一节完整授课的基本程序。不知道具体你准备讲哪一课，如果第一次登讲台，应该和有经验的老师沟通一下，对于不了解你具体情况的人，别人不可能把每一步都帮你安排。如果你是非师范院校毕业，一定要到有经验的老师那里咨询。毕竟教师不是随便就可以做的，当然，现今社会或许你有关系那就另当别论了。