教综新课改背景下教师角色的转变包含4点。
1.教师是学生学习的促进者。
2.教师应该是教育教学的研究者。
3.教师是课程的开发者和研究者。
4.教师应是社区型的开放教师。
教师行为的转变:
1.在对待师生关系上，强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长；
2.在对待教学上，强调帮助、引导启发；
3.在对待自我上，强调反思与终身学习；
4.在对待与其他教育者的关系上，强调合作。
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