一、审题技巧
在政策理解审题时,我们应该重点关注如下几种关键词:
(1)政策出台主体如政府、学校、企业、单位等。政策出台的主体在一定程度上决定了我们在答题时的倾向性,虽然就题论题才是王道,但是当我们看到出台政策的主体是政府或者权威机关的时候,可以重点对意义进行分析。
(2)政策涉及的对象如农民、党员干部、学生等。
(3)政策出台的背景和目的。有的题目会直接给出,可以结合题干分析,有的则需要自己理解。
(4)政策出台所涉及的范围和时间如农村、5 年等。
(5)政策的具体方式。如人工伸缩式护栏解决闯红灯的问题。如果分析具体的手段,建议可以采用对比分析的方法即和别的方式对比其优点。
那么接下来就给大家通过一道例题展示一下,如何进行审题提取关键信息。
二、例题展示
某机关为加强党风廉政建设,向党员干部的家庭成员征集“廉政亲情寄语”,如“吃菜根淡中有味,守清廉梦里不惊”“公家的钱不能动,平安就是最大的福”等,并将这些寄语做成宣传标语贴在家里和办公室最醒目的地方。请谈谈你对上述举措的看法。
关键信息 1:“加强党风廉政建设”,点明了政策的目的。
关键信息 2:“向家庭成员征集”,点明了政策针对的对象。
关键信息 3:“吃菜根淡中有味,守清廉梦里不惊”“公家的钱不能动,平安就是最大的福”,举例说明了寄语的内容,帮助理解这项政策。
关键信息 4:“贴在家里或办公室”,具体介绍了政策的内容、手段,可用于分析好处或者政策存在的问题。
(1)分析政策出台的目的、意义。可以从关键信息“加强党风廉政建设”“向家庭成员征集”展开陈述。比如向家庭成员征集“廉政亲情寄语”有助于发挥家庭“廉内助”作用,以亲情构筑道德防线,以自我警示设反腐围栏,进而加强党风政风好转,促进党风廉政建设。
(2)分析政策可能存在的问题。可以从关键信息“向家庭成员征集”“贴在家里或办公室”展开分析。比如“向家庭成员征集”可以衍生出问题包括家庭成员是否愿意配合、单位的外部要求如何转化为家属愿意配合的动力、单位的督促如何转化为干部内在的自觉等;“贴在家里或办公室”是否合适,这种警示是否会起到效果;干部的作风以及家风是一个长期过程,此举是否会长期坚持等。
(3)提出具体措施和建议。
①先针对手段提建议。比如针对“向家庭成员征集”“贴在家里或办公室”衍生的问题提出解决建议。
②后针对目的提建议。考生还可以进行思维发散提出“加强党风廉政建设”的其他手段。
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