2014年中学教师招聘考试综合模拟试题二

一、单项选择题

1.在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为( )

A. 挫折现象B. 抑制现象

C. 低谷现象D. 高原现象

2.忧者见之则忧，喜者见之则喜是受下列哪种情绪影响?( )

A. 激情B. 心境

C. 应激D. 热情

3.到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是( )

A. 基本普及九年义务教育，基本实现教育现代化

B. 基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲

C. 基本普及九年义务教育，基本实现素质教育

D. 基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列

4.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。这是( )的观点。

A. 遗传决定论B. 环境决定论

C. 家庭决定论D. 儿童决定论

5.人们常说的聪明早慧或大器晚成是指个体身心发展的( )

A. 互补性B. 个别差异性

C. 不平衡性D. 阶段性

6.下述说法中不正确的是( )

A. 教育者教的客体不是双客体，而是一种复合个体

B. 一个完整的教育过程就是教育者如何教和教什么的过程

C. 教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切的说是教的主体

D. 受教育者是教育过程中学的主体

7.课堂教学的导入，应该对学生新知识的学习具有启发性，这里的启发性是指( )

A. 知之者不如好之者，好知者不如知之者

B. 导入要与教学内容，教学目标相适应

C. 导入要引起学生积极思维，给学生创造出思维上的矛盾冲突

D. 导入要注意新旧知识之间的联系，促进学生学习的正迁移